八年級地理上册《交通运输业》导学案.docVIP

第三节 交通运输业 第一课时 课 题 交通运输业——第一课时 学习目标 1．了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点。 2．了解我国交通运输业发展的巨大成就；认识到交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力发展交通运输业的必要性。 3．了解我国铁路建设的主要成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线及主要铁路枢纽。学会使用客运简明时刻表，能选择合适的车次。 学习重点 记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线及主要铁路枢纽的分布。 学习难点 1.铁路干线和铁路枢纽 2.使用客运简明时刻表，能选择合适的车次。 学 习 内 容 t 教学 反思 一、检测导入 1.高技术产业是最具（ ）的产业，我国的高技术产业主要包括（ ）、（ ）、（ ）三大生产部门。 2.我国三大高技术产业带分别是（ ）、（ ）、（ ）。 二、自学新知，研读课文。 1.交通运输业的定义及作用。 2.我国各种交通运输工具的特点及主要的运输线路。 三、小组讨论 1.通过阅读教材，你知道什么是交通运输业和它的作用吗？ （关键词：运输工具、位移、先行官和枢纽） 2.你其实知道的，我国交通运输业有了巨大的发展，你说说看！但我们还应该清醒的看到，我国的交通运输业与发达国家相比还有很大的差距，你能举例说明吗？ （从线路里程增长、运输工具数量增加、线路分布日趋合理、运输能力逐步提高、技术含量大大进步显著等来看成就；以春运来看不足。） 3.生活让我们更理解地理知识，阅读教材并根据你的亲身的生活经验，你一定知道目前我国有哪些主要的交通运输方式以及各种运输方式的特点，是不是呀！完成下表： 运输方式 运输工具 运量 运速 运价 公路运输 铁路运输 水 运 航空运输 指导学生把握好关键词。 引导学生用生活中的实例来说明差距。 学习内容 t 教学反思 4.阅读教材，简述公路运输的特点及我国主要的公路干线。 5.铁路运输有何特点？仔细阅读教材“中国铁路干线分布图”，说出我国主要的南北干线和东西干线并说出它们的起止点。 6.读教材25页“北京—广州客运简明时刻表”，根据时刻表查找：A：从北京到广州的T15次、T29次列车，途中各需要多少时间？ B：如果乘火车从广州到郑州，希望中午到达，应该乘哪一次列车？ 四、课堂展示 五、达标反思 1.目前,我国最主要的交通运输方式是(　　)。 A.①铁路 B.②公路 C.③航空 D.④水运 2.京广线和湘黔线、浙赣线相交的城市是(　　)。 A.株洲 B.南昌 C.郑州 D.贵阳 京沪高速铁路示意图 2010年11月15日京沪高速铁路全线铺通,届时,北京至上海高速列车全程运行时间只需5小时。据此完成第3—4题。 3.京沪高速铁路全线穿越的省级行政有几个?(　　) A.5 B.6 C.7 D.8 4.京沪铁路采用以桥代路方式开工建设,请问“以桥代路”的主要目的是(　　)。 A.展现我国世界一流的铁路修建技术水平 B.节约东部地区的土地资源 C.投资大,拉动我国经济增长 D.防止环境污染 5.下列铁路交会的铁路枢纽,正确的一组是(　　)。 A.①上海　②兰州　③株洲　④徐州 B.①杭州　②兰州　③株洲　④徐州 C.①上海　②宝鸡　③昆明　④徐州 D.①上海　②宝鸡　③南昌　④徐州 6. 武广高铁经过的省会城市有(　　)。 A.岳阳、长沙、清远 B.武汉、岳阳、广州 C.武汉、长沙、广州 D.咸宁、衡阳、清远 7. “五一”期间,小明从广州乘火车到北京沿途看到的景观叙述中,哪一句是真的?(　　) A.沿途的粮食作物都是水稻 B.传统民居屋顶的坡度越来越小 C.南方地区是旱田,北方地区是水田 D.北京郊区农民正在收获西瓜、香蕉 课后反思 第二课时 课 题 交通运输业——第二课时 学习目标 1．了解我国的内河航运、沿海航线、远洋航线、重要的海港。 2．了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。 3．培养阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说明我国交通运输网络的大致分布格局。学会按客运、货运的性质和需要，选择合理的运输方式 学习重点 1.我国沿海航线、远洋航线的划分及重要沿海港口的分布。 2.如何选择合理的运输方式 学习难点 如何选择合理的运输方式 学