四川省宜宾市南溪四中九级化学下册 第十二单元 化学与生活 课题3 有机合成材料教案 （新版）新人教版.docVIP

第十二单元 化学与生活 课题3 有机合成材料 【教学目标】 知识与技能 1、会初步区别有机化合物和无机化合物。 2、了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 3、知道有机合成材料塑料、合成纤维、和合成橡胶的性能与用途。 过程与方法 1、通过查资料、上网等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培养学生收集和整理资料的能力。 2、通过探究热塑性塑料和热固性塑料的性质差异，培养学生的探究能力。 3、通过辩论“使用塑料的利与弊”，培养学生的语言表达能力和组织能力。 情感态度与价值观 1、通过学习，了解化学使生活变得更加美好，培养学生关注社会、关注生活的情感。 2、认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用 。 【教学重点】： 1.了解合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。 2.了解使用合成材料对人和环境的影响。 教学难点： 1.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 2.较好地组织学生进行“使用塑料的利与弊”的辩论。 【教学方法】：阅读讨论 【课时安排】：二课时 【教学过程】： 【第一课时】 [活动与探究]：指导学生填写教材P99的“活动与探究”中的表格；并利用实物投影学生的答案，引导学生根据表格内容比较和讨论。 指导阅读：引导学生阅读教材P99- P100，并依次出示下列问题： 1.化合物分哪两大类？它们有什么区别？ 2．C、CO、CO2、CaCO3等是有机物吗？为什么？ 3．