四川省岳池县第一中学七级数学上册 1.2.4 绝对值-有理数的大小比较学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

1.2.4绝对值(3)---有理数的大小比较 学习目标:掌握有理数大小比较法则；会比较两个或多个有理数的大小． 学习重点：利用绝对值比较两个负数的大小． 学习难点：两个负数大小的比及较利用绝对值比较两个异分母负分数的大小． 课前预习 1、填空： ； ； ； 2、在数轴上表示有理数时，正数在原点的 边，负数在原点的 边。 3、比较大小：3 8， │-3│ │-8│， 4 0， －５　　0， １　　 -7． 使用说明与学法指导 教科书从气温高低比较引入用数轴比较有理数的大小的规定,由这个规定得出比较有理数大小的一些结论,闭关运用这些结论比较有理数大小. 知识准备 数轴的相关知识 教材助读 数轴的相关知识 预习自测 （1) 正数 0，0 负数，正数 负数； (2) 两个负数，绝对值 。 总结比较两个数的大小的方法： ① 在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序也就是从 到 的顺序，即：左边的数总比右边的数要小．即：利用数轴来比较有理数的大小． ② 异号的两数比较大小，要考虑它们的 ；同号两数比较大小，要考虑它们的 ． ③ 两个负数，绝对值大的反而 ，或说，两个负数，绝