四川省岳池县第一中学七级数学上册 1.5.3 近似数导学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

1.5.3近似数导 学习目标: 理解精确度和有效数字的意义；准确地按要求求一个数的近似数。 学习重点：近似数、精确度和有效数字的意义， 学习难点：由给出的近似数求其精确度及有效数字，按给定的精确或有效数一个数的近似数． 学习过程： 一、自主学习 准确数与近似数： (1)初一(4)班有42名同学，数42是 数； (2)每个三角形都有3个内角，数3是 数； (3)我国的领土面积约为960万平方千米，数960万是 数； (4)王强的体重是约49千克，数49是 数. 二、合作探究 1、王强的身高为165cm，数165是一个 数，表示王强的身高大于或等于 cm，而小于 cm。 2、长江长约6300千米，是一个 数，表示长江长大于或等于 千米，而小于 千米。 3、按四舍五入法对圆周率取近似值：（） （精确到个位）， （精确到0.1，或叫做精确到十分位）， （精确到0.01，或叫做精确到 分位）， （精确到 ，或叫做精确到 ）， （精确到 ，或叫做精确到