2013年湖南初中毕业学业考试标准历史.docVIP

2013年湖南省初中毕业学业考试标准 历 史 一、考试指导思想 初中毕业历史学业考试是义务教育阶段历史学科的终结性考试。它以《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《历史课程标准》）为依据，体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。初中毕业历史学业考试应有利于贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现义务教育的性质，全面提高历史教学质量；有利于历史课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生自主、活泼、持续地发展。 初中毕业历史学业考试应注意以下几个方面： 基础性——面向全体学生，主要检测学生对历史基础知识、基本技能和基本方法的掌握和运用情况，杜绝偏题、怪题。 发展性——关注学生的发展，考查学生的综合素质和个性特长，重视情感教育，突出对创新精神和实践能力的考查。 科学性——考试内容要准确反映历史学科的要求。试题编制要科学合理，表述严谨、规范。 人文性——体现人文精神。密切联系实际，贴近学生，贴近生活，贴近时代。注重人文素养的考查，注重对学生的人文关怀。 二、考试目标与内容要求 （一）目标要求 《历史课程标准》对历史知识与的学习 识记 要求记住构成历史基础知识的时间、地点、人物、文献、事件等要素，识别重要的图、像、画；凡《历史课程标准》中使用等行为动词 理解 在