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- 2016-12-03 发布于贵州
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三年级册数学教案
第一单元?? ——万以上数的认识一、单元教材分析…,10个一万是十万。谁还能接着数下去吗?用同样的方法,完成对百万、千万、亿的认识,并让学生看书。提出万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。你对一亿是怎样理解的?能举例说一说吗?一般情况下,成年人的头发约有10万根,1000个正常成年人的头发大约有一亿根。钟表上的秒针跳动一亿下需要三年多时间。
3.?认识数位和数位顺序表。?
教师先让学生独立完成教材中的数位顺序表,然后重点介绍数级。?在认识数位顺序表的基础上介绍十进制计数法。(教师强调:数位表是我们读写数的依据,必须牢记,特别记住从右数第5位是万位,第9位是亿位)。??
想:像个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是什么??每相邻两个计数单位间的进率怎样?这种计数方法叫做什么计数法??
学生自由发言,学生举例,学生自己动手数一数,然后演示。?
学生举例。用计数器自己操作,同位之间互相说一说。
学生独立完成教材中的数位顺序表。
数位
…… 千 百 十 亿
亿 亿 亿
位? 位 位 位 千 百 十 万
万? 万? 万?
位? 位 位 位 千?百?十?个
位?位 位 位 数级
…… 亿 级 万 级
个 级
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