前置小研究精选.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于湖北
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小学语文三年级上册前置小研究 1、我们的民族小学 一、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,抄一遍、读一遍。 二、抄写课文句子。先在文中画出,再抄。 1、描写窗外安静的句子: 2、你喜欢的一句话:说说你为什么喜欢? 三、选一个词语填在( )里,再联系课文内容写一句话,把这个词语说具体。 【美丽 团结】 我们的民族小学是一所( )的学校。 四、观察“资料袋”,说说这些少数民族有什么不同?你还知道哪个少数民族?它有什么特点? 常规预习提纲(读、圈、画、标、记): 读:大声读课文,连续读三遍以上,读正确、读流利。 圈:圈出本课的生字,并用自己喜欢的方法记忆。 画:画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,读两遍。 标:标出课文的自然段。 记:读读记记词语表中的词语。 2、金色的草地 一、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,抄一遍、读一遍。 二、抄写课文句子。先在文中画出,再抄。 1、描写蒲公英有趣的句子: 2、你喜欢

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