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- 2016-12-03 发布于贵州
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2014年教师资格真题下载
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一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.道德教育以( )为基础。A.生活B.灌输c.道德理想D.历史传统2.学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所期望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于( )。A.自我实现的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.审美的需要3.班级管理的主要功能是( )。A.实现教学目标、提高教学效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.有自主活动中进行自我教育的思想4.不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划,基于建构主义的教学设计能出现( )的课堂。A.民主型B.专制型C.放任型D.开放型5.激起学生学习热情的动因不包括( )。A.教师的热情B.教师渊博的知识C.教师对学生的期望D.教师对学生的信任6.创设小学英语教学情境时要考虑贴近学生生活,形式新颖,简而易行。但最重要的一点是应能( )。A.宣传英语民族文化B.反映所学材料的社会环境C.帮助学生理解和巩固所学材料的内容D.使学生在愉快的氛围中学有所获7.温故知新属于学习迁移中的( )。A.正迁移B.
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