统计量、用样本估计总体.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于江苏
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初三数学总复习教案-统计量、用样本估计总体 知识网络 学习要求: 基本要求:1 .理解平均数的意义,会求一组数据的平均数(包括加权平均数)、众数与中位数;会求一组数据的极差、方差. 2.了解普查和抽样调查的区别,感受抽样的必要性,体会不同的抽样可能得到不同的结果; 3.能指出总体、个体、样本、样本容量,通过实例,体会用样本估计总体的思想; 略高要求:1.根据具体问题,能选择合适的统计量表示一组数据的集中程度; 2.根据具体问题,会用它们表示数据的离散程度;能用计算器处理较为复杂的统计数据; 3.能用样本的平均数估计总体的平均数;能用样本的方差估计总体的方差. 较高要求:能通过收集、描述、分析数据的过程做出合理的判断和预测,认识到统计对决策的作用,能比较清晰地表达自己的观点. 【典型例析】 例1从鱼塘捕得同时放养的草鱼240尾,从中任选9尾,称得每尾的质量分别是1.5,1.6,1.4,1.6,1.3,1.4,1.2,1.7,1.8(单位:千克). (1)这一组数据的中位数是 .(2)估计捕得的240尾鱼的总质量是 .(1)将所称9尾鱼的质量按由小到大的顺序排列如下: 1.2,1.3,1.4,1.4,1.5,1.6,1.6,1.7,

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