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2012、4年六年级数学下册总复习 数的认识（一） 我们学过哪些数？ 整数（包括正整数、0、负整数）：-1、-2、0、1、2、…… 小数：0.1、0.2、…… 分数：、…… 百分数：20%、…… 负数：-1、…… 整数 1、自然数、0、整数 数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数. 一个物体也没有用0表示. 0也是自然数. 0和自然数都是整数. 最小的一位数是1，最小的自然数是0. “1”是自然数的单位。 （但不能说整数只包括0和自然数） 自然数 1、2、3 整数 0 小于0的整数（负数） 没有最大的整数，也没有最小的整数，有最大的负整数是-1，最小的正整数是1，整数的个数是无限的。 正负数表示两种意义相反的量。0既不是正数，也不是负数。 2.十进制计数法 一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位. 10个一是十,10个十是百……10个一百是千，……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法. 计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 3.整数的读法和写法 读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名. 读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0. 8000406000读作: 八十亿零四十万六千. 300005000 读作：三亿零五千 写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0 4.四舍五入法 求一个数的近似数,要看尾数的最高位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍去；如果尾数最高位上的数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它的前一位进1. 5.整数大小的比较 比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大; 如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大; 如果最高位相同,则往右边第二位上的数较大的,这个数就大…… 数的整除 1. 整除与除尽 整除: 整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说数a能被数b整除,或数b能整除a. 除尽: 数a除以数b(b≠0),除得的商是整数或是有限小数,这就叫做除尽. 区别: 整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽,但除尽不一定是整除. 2. 因数和倍数 a×b=c中，a和b是c的因数，c是a和b的倍数。（如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数.） 因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身. 因数和倍数 是相互依存的 倍数 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数. 3. 能被2.3.5整除的数的特征 能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。 能被5整除的数的特征：个位上是0或者5的数，都能被5整除。 能被3整除的数的特征：一个数的各位上 数的和能被3整除，这个数就能被3整除。 能同时被2,5整除的数的特征: 个位是0 能同时被2,3,5整除的数的特征: 个位是0,而且各个位上的数字的和能被3整除. 注意:有一些数能被7,9,11,13整除,但是不容易看出来,这是大家在约分中容易忽略的. 4. 偶数和奇数 自然数中，能被2整除的数叫做偶数（0也是偶数）。不能被2整除的数叫做奇数。 一个自然数,不是奇数就是偶数。 最小的偶数是:0 最小的奇数是:1 偶数±偶数=( 偶数 ) 奇数±奇数=( 偶数 ) 偶数±奇数=(奇数 ) 偶数×偶数=( 偶数 ) 奇数×奇数=( 奇数 ) 偶数×奇数=(偶数 ) 5. 质数和合数 按一个数因数的个数，非0自然数可分为1、质数、合数三类。 质数（素数）：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。 合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。合数至少有3个因数。 1不是质数也不是合数 最小的质数是2，最小的合数是4 20以内（包括20）的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19 （8个） 20以内（包括20）的合数有“4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20 6. 质因数和分解质因数 质因数: 如果一个自然数的因数是质数，这个因数就叫做这个自然数的质因数。 分解质因数: 把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来.叫做分解质因数 分解质因数的方法: 短除法 把30分解质因数正确的做法是( B ) A.30=1×2 ×3 ×5 B.2 ×3 ×5=