大眾传播媒介的更新(教学设计).docVIP

大众传播媒介的更新 教学设计 高一年级 夏雷 [教学要求] 以中国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传媒的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 [教学目标] 1、知识与能力：了解报刊、影视发展的基本史实；了解互联网的发展概况，尝试通过对互联网短短十几年的发展史的了解，感受今天中国社会的飞速发展。 2、过程与方法：搜集图片、文字资料，编写自己所了解的报刊、影视获互联网发展史；组织学习小组制作相关教学题材的PPT. 3、情感、态度与价值观：通过报刊发展的状况，认识到中国社会的舆论环境逐渐改善，推动了中国社会健康有序的发展；今天中国互联网的迅速发展，在给生活带来便利的同时，也有一定的消极影响。作为一名中学生，应当正确面对网络的诱惑。 [教学重点] 报刊、影视发展的状况 [教学难点] 中国社会飞速发展对互联网的影响 [学法指导] 结合导学案中的“自主学习”部分，认真阅读教材完成填空，自己思考“合作探究”题以备课堂讨论交流；通过上网浏览、查阅等方式，观察、收集资料，主动探索、合作交流、感悟和反思。 [新课教授] 导入： 近期相关新闻图片资料展示，设问：同学们可以通过哪些途径了解这些信息？ 我们将报刊、广播影视和互联网等承载，并向大众传递信息的载体称为大众传播媒介。 大众传播媒介的更新 知识梳理：（板书） 大众报业 大众传媒 广播影视