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- 2016-12-08 发布于重庆
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學校管理心理试题
学校管理心理 试题
一、填空题(每空1分,共10分)1.
1.学校管理心理可分为个体心理、群体心理、领导心理和组织心理。
2.自我认知的成分包括认知、情感和意志
3.期望理论认为激励水平主要受效价和期望值的影响。
4.教师的三种工作态度有工作满意度、工作参与和组织承诺-
5.学校管理者经常面对的三个群体是学生群体、教师群体和领导班子。
6.人际交往的两个特点是相互性和应答性
7.学生心理健康教育的主要内容有:学习指导生活指导、职业指导和青春期教育。
8.领导者的品德、才能属于非权力影响力。
9.勒温的组织变革步骤是解冻、变革、冻结。
二、选择题
1.著名的霍桑实验主要是由(B梅奥 )主持的。
2.能力总是和人的(A.活动 )联系在一起。
3.根据双因素理论的观点,下列哪个命题是错误的?( C.保健(+)导致不满意 )
4.对学校的工作提出建议属于下列哪种表达对工作不满的方式?(A.积极性一建设性 )
5.非官方规定的,自然形成的群体是(B.非正式群体)。
6.“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”说的是人际吸引中的( A.相似吸引 )。
7.青春期教育要解决的核心问题是(C.人生目标 )。
8.费德勒权变理论中,下列哪种选项是中度控制情境的?(C.“差、明、强” )
9.在193
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