中国人民大学2014年行管考研面试专业课+英语过程经验纪实.docxVIP

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  • 2016-12-08 发布于贵州
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 中国人民大学2014年行管考研面试专业课+英语过程经验纪实.docx

 中国人民大学2014年行管考研面试专业课英语过程经验纪实

中国人民大学2014年行管考研面试专业课+英语过程经验纪实按理来说,复试结果还没出来。写这个纪实似乎总感觉怪怪的。不过也是担心自己时间太久会忘记,所以就先把大概过程记录下来。说实话我表现真的是,不尽如人意啊。写出来提醒大家,复试一定要认真认真准备啊!~~~我是先面的专业课后面的英语。下面开始专业课综合面试一进门,冲各位老师微微点头,(六位老师一字排开,右边两位研究生学长)走到座位前,问好。我:各位老师下午好!孙柏瑛老师:嗯,坐吧。然后抽道题。我:(从中间顺手抽了一张,一看,傻眼了。顿了一下)是第13号题,请从公共管理的角度分析群众路线实践教育活动。师:你有一分钟时间准备。我:好的。(低头开始写要点。真心不知道太多,只好结合书上的瞎编了。列了几点思路,公共治理的外部性啊,多元参与,ZF再造啊,战略管理啊,乱七八糟我也乱了。想了想,还没想好,时间到了)师:好了,时间到了。我:恩,好的。我认为,大概可以从以下四方面对群众路线实践教育活动进行分析。第一方面就是公共治理外部性,当代公共治理并不仅仅是ZF内部的治理,更多的还要与外部互动。群众路线活动就是我党高度重视外部互动的代表。通过这个活动,可以促进公共治理和沟通。。。。。后面就开始乱了,呜呜,各种胡扯,我也不知道自己在说啥。就感觉要杯具。然后,说完了。(泪奔啊~~~~~)吴爱明老师:你刚刚说,近来我们党开展的群众路线实践教育活动,那请问具

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