中班我爱我家备课.docVIP

活 动 一 活 动 二 活 动 三 活 动 四 活 动 五 活动名称：我的家有几个人 活动目标：1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。2、让幼儿感受家庭的亲情，初步培养孩子爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感。 活动准备：全家福照片 活动流程： （一）引出主题，引起幼儿兴趣 （二）出示课件，引导幼儿观察 1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时，还可模仿一下。 2、引导幼儿观察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提问： 1）爷爷长得什么样？（白胡子、白头发、脸上有皱纹） 2）奶奶长得什么样？ 3）这个叔叔是谁？是爷爷奶奶的什么人？ 4）爸爸旁边的短发阿姨是谁？ 5）这个长发阿姨是谁？ 6）站在姑姑边上的是谁？ 7）这个最小的是谁？ 3、引导幼儿观察每个人的位置。提问： 1）照片上爷爷奶奶坐在什么位置？ 2）爸爸、妈妈、姑姑站在哪里？ 3）姐姐和宝宝在哪里？ 4、教师和小朋友一起小结 活动名称：我的家有几个人 活动目标：1、激发幼儿调查的兴趣，通过调查增进对家人的了解和爱。2、引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理的讲述。 活动准备：提前要求幼儿了解家人 活动流程： 一、互相交流了解家庭成员情况 1、 教师先自我介绍：姓名、年龄、家庭主要成员。 2、请幼儿介绍自己的家人，家里有哪些人？（爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶） 师：大家都知道自己和父母是最