教育部99年「资讯科技融入教学创新应用及典范团队」.docVIP

教育部99年「資訊科技融入教學創新應用及典範團隊」 選拔活動辦法 99年08月26日修正 計畫目標 選拔全國國民中小學應用資訊科技融入教學具創新特色之典範團隊。 鼓勵全國國民中小學透過資訊科技進行跨校或跨國教師互動及合作教學，分享教學與學習經驗，經營跨校或跨國教師社群。 促進各校發展資訊科技融入教學特色，發展多元及具學校特色之創新教學模式。 選拔活動辦法 團隊組成 各縣市自行選拔(或指派)團隊參與，每組團隊應由4人(含)以上成員組成。 本年度參與團隊成員不得與98年入選團隊教師重複2位以上(校長除外)。 報名資訊 所有團隊請在99年8月23-31日間完成線上報名程序及成果檔案上傳。報名網址：.tw/。 各團隊請依據報名時網站隨機產生之序號(01-86號)參與第2階段選拔。 各階段選拔活動內容 本(99)年度「資訊科技融入教學創新應用及典範團隊選拔」共分3階段辦理。 第1階段：由各地方政府依據本部規定隊伍數(表1)自行徵選(或指派)優質團隊。 第2階段：分4場次辦理，第1、2及4場次各選出10組團隊，第3場次(嘉義市)選出13組團隊，共計43組參與第3階段(全國)選拔活動。(99年8月26日修正) 第3階段：預計選拔20組「資訊科技融入教學創新應用及典範團隊」（實際獲獎隊數將視情況調整，得從缺），獲獎團隊將獲頒教育部獎狀(團隊獎狀)。 本次活動皆開放鄰近縣市國民中小學教師觀摩，全程參與者將核給研習時數。 表1：各階段選拔活動資訊(99年8月26日修正) 第1階段 第2階段 第3階段 承辦縣市 各縣市 第1場：台東縣(01-20號) 第2場：苗栗縣(21-40號) 第3場：嘉義市(41-60、81-86號) 第4場：桃園縣(61-80號) 高雄市 辦理時間 99年7-8月 第1場：99年9月29-30日 第2場：99年10月1日 第3場：99年10月7-8日 第4場：99年10月15日 99年11月10-12日 工作事項 依據本部規定團隊數自行選拔(或指派)優質團隊。 協助參與第2階段選拔活動之團隊於99年8月31日前完成資料上傳與報名手續。 輔導並支援獲選團隊籌備參與第2-3階段選拔活動相關事宜。 規劃第2階段成果發表暨選拔活動。 本階段第1、2及4場次各選出10組團隊，第3場次(嘉義市)選出13組團隊，共計43組參與第3階段(全國)選拔活動。 規劃辦理第3階段成果發表暨選拔活動。 擇優選拔20組團隊成為「訊科技融入教學創新應用及典範團隊」典範團隊。 備註 ※代表各縣市政府參與第2階段選拔之隊伍數： 台北市(6)、高雄市(4+2)、台北縣(8)、宜蘭縣(2+1)、桃園縣(7)、新竹縣(2)、苗栗縣(2+1)、台中縣(5)、彰化縣(5)、南投縣(3)、雲林縣(3+1)、嘉義縣(2)、台南縣(4)、高雄縣(4)、 屏東縣(4)、台東縣(2+1)、花蓮縣(2)、澎湖縣(1)、基隆市(2)、新竹市(2)、台中市(3)、嘉義市(2)、台南市(3)、金門縣(1)、連江縣(1) 註： 活動場地皆備有筆記型電腦、單槍投影機及投影布幕供團隊展示成果資料，其餘資訊設備請團隊自行準備。 場地示意圖(實際場地配置可由承辦單位自行調整) 評選方式及內容 審查委員 第2階段：每場次各3位。 第3階段：由第2階段4場次委員中分別選出1位，再由本部推薦委員1位，共5位。 審查方式 線上預審： 審查委員針對各團隊上傳成果檔案進行評分。 線上預審成績佔該階段選拔審查成績30%。 實體審查 審查委員針對團隊簡報答詢及成果檔案進行評分。 實體審查成績佔該階段選拔審查成績70%。 每組團隊簡報時間15分鐘，答詢時間5分鐘(不含委員提問時間)。 審查委員針對各組團隊簡報及成果資料提問，總提問時間以5分鐘為限。 紙本資料請團隊自行準備(第2階段一式4份，第3階段一式6份)，並於該階段選拔活動報到時繳交予承辦單位。 評選項目、配分及說明： 評選項目 配分 說明(以下項目提供評選參考) 1 計畫主題 (主題內容模式) 不計分 主題創新具有推廣價值 創新教學的設計理念 2 教學模式創新程度 20 教學活動設計具推廣性 教學設計創新 有創意的策略 能活用現有及團隊開發之教學資源外，再結合有效的、有創意的策略進行教學 3 教材教案 10 教材設計適合教學使用 教材設計符合多媒體設計原則 4 與多功能e化專科教室環境整合程度 15 教學活動設計符合多功能e化專科教室環境 教材設計適合多功能e化專科教室環境 5 現有教學資源整合程度 15 能就某個領域的某個區塊(或範圍)結合現有網路學習資源與教學輔助軟體，以達到完整的學習成效 所彙整的現有資源及開發的學習軟體是全國教師需要的 6 團隊運作模式 15 團隊運作的模式具推廣