七年级历史与社会：第十课 走进社区 教案沪教版.docVIP

第十课 走进社区 【教学目的】 知识目标： 了解社区、社区意识的基本含义，体会社区是我们生活的主要环境和场所。 了解不同功能类型的社区，会对此进行准确的分类，认识不同社区的主导活动和不同的发展政策。 了解维持社区正常运行的管理、组织和服务机构。 情感、态度、价值观目标： 通过介绍社区生活的一般知识，培养学生对社区认同、热爱和依恋的情感。 通过学习社区正常运行的基本功能，培养学生的主人翁意识和社会责任感。 能力目标： 能根据社区不同的主导活动，判断其属于什么类型的社区。 能有针对性的对自己生活的社区提出合理发展或改善的建议。 学会对事物的发展进行纵向对比，从而寻求其变化、发展的原因。 能在地图上绘制自己生活地区的社会功能分类图。 【教学重点和难点】 重点：社区按照其主要功能可以分为不同的社区。 难点：了解社区的各种服务功能。[来源:学科网][来源:Z+xx+k.Com][来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网][来源:学。科。网][来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]