七年级数学一元一次方程的应用冀教版知识精讲.docVIP

七年级数学一元一次方程的应用冀教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 用一元一次方程解决实际问题． 二. 知识要点： 1. 应用题中常见的等量关系 （1）“总量＝各部分量的和” 例：小刚在商场发现他喜欢的随身听和书包单价之和是452元，并且随身听的单价比书包的单价的4倍少8元，求小刚喜欢的随身听和书包的单价． 该题包含的数量关系(等量关系)是：随身听的单价＋书包的单价＝452元，随身听的单价＝书包的单价的4倍－8元，可设书包的单价为x元，则随身听的单价为（4x－8）元，列方程为4x－8＋x＝452． （2）“表示同一个量的两个不同的式子相等” 例：学校新进一批教学设备，共由若干个小箱组成，让某班同学去运，若每人8箱，还余16箱；若每人9箱，还缺少32箱，问这批设备共有多少箱？这个班有多少名同学？ 这批设备的总量有几种表示方法？它们之间有什么关系？ 这批设备的总量是一个定值，表示它的两个式子应相等． 设这个班有x名同学， 每人8箱，还余16箱，这批设备共有8x＋16箱． 每人9箱，还缺少32箱，这批设备共有9x－32箱． 即8x＋16＝9x－32． （3）分量＝总量×分量对总量所占的份数．如增长量＝原有数量×增长率；利润＝商品进价×利润率；利息＝本金×利率等． （4）原有数量＋增长数量＝现有数量．如存款利息问题中的等量关系为：本金×利息＝本息和；商品销售问题中的等量关系为：商品