幾何概型教学设计.docVIP

贵州师范大学 设计（论文）题目 “几何概型”教学设计与研究 专 业 数 学 与 应 用 数 学 班 级 数 学 （1） 班 姓 名 臧 尔 辉 学 号 120703010050 指导教师 姜 文 老 师  “几何概型”教学设计与研究 摘要: 几何概型从教学重点、难点，和生活中的例子相结合起来，让学生更 很好的掌握好知识，锁具的例子在学生的能力范围内，并且新颖，从而 能让学生很快的投入思考和学习。在情景引例中教学设计的目的明确，概念形成有条有理。 关键词: 几何概型 教学设计 课堂教学 教学内容： 人教版《数学必修3》第三章第3.3.1节几何概型。 学情分析： 这部分是新增加的内容介绍几何概型主要是为了更广泛地满足随机模拟的需要但是对几何概型的要求仅限于初步体会几何概型的意义所以教科书中选的例题都是比较简单的随机模拟部分是本节的重点内容几何概型是另一类等可能概型它与古典概型的区别在于试验的结果不是有限个本节的教学需要一些实物模型为教具,如教科书中的转盘模型例中的随机撒豆