教師第1节科学探究熔点与沸点.docVIP

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教師第1节科学探究熔点与沸点

课题 第十一章:从水之旅谈起 第1节:科学探究:熔点与沸点 姓名 班级 小组 编号 评价 B、在标准大气压下,水的沸点是100℃ C、冰的熔点是0℃ D、云是由空气中的水蒸气凝结成的小水滴或小冰晶 2、在熔化过程中, 有一定的熔点, 没有一点的熔点。在标准大气压下,冰的熔点是 ,冰是晶体,它在熔化过程中要 热量,温度却保持不变。 3、物质从固态变为液态的过程称为 ,物质从气态变为液态的过程称为 ,它的两种方式分别为 、 我的疑惑 探究案 探究点一 熔化与熔点(重点) 加热海波探究晶体的熔点及晶体熔化的规律特点 问题1、阅读P6加油站及图,思考实验中的注意事项 (1)看温度计时,视线应与温度计_________齐平。(2)温度计的玻璃泡不能____________和_______。(3)不能将温度计从被测液体中____________________。(4)加热烧杯时应将烧杯放在____________上,使烧杯能均匀受热。 问题2、在实验的过程中,当加热到40℃左右时每间隔1min记录实验数据 T/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 T/℃ (1)、根据表格数据绘制出坐标图像 (2)、熔化的本质是什么? 问题3、熔点是什么?是不是所有的物质都有熔点? 问题3、沸点是什么?影响沸点的因素有哪些?什么高原很难煮熟食物? 针对训练 4、在敞开的水壶里烧水,是水沸腾后再用猛火继续加热则水的温度降( ) A、升高 B、不变 C、降低 D、忽高忽低 当堂检测 1、要使水的沸点高于100℃可以采用的方法是: ( ) A.加强火力 B.延长加热时间 C.加密闭的盖子 D.移往高处加热 [来源:学科网ZXXK] 2、在很冷的地区使用酒精温度计,而不用水银温度计,其主要原因是: ( ) A.水银有毒 B.固态水银比固态酒精的熔点低 C.液态酒精比液态水银的凝固点高 D.液态酒精比液态水银的凝固点低 3.关于水池中的水结冰先后,下列说法正确的是 ( ) A. 池底的水先结冰 B. 水池中部的水先结冰 C. 表面的水先结冰 D. 全池的水同时结冰 4.现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变.图1中四个图象表示球内材料的熔化图象的是 ( ) 归纳小结 教师教学设计 教师姓名 任教班级 学习目标: 1、了解自然界的水循环现象,深刻理解熔化和汽化两种物态变化;2、通过小组合作探究,熟练掌握研究熔化和汽化物态变化过程的方法;3、把生活现象和自然现象联系起来,养成积极探究的科学态度。 重点:科学探究冰的熔点和水的沸点。 难点:熔化和沸腾过程中温度的变化特点探究 学法指导 1、先认真阅读课本P2----P10,熟记课本基础知识,有疑问的用红色笔做好疑难标记。完成教材助读设置的问题,依据发现的问题在研读教材或查阅资料,解决问题。2、利用15Min高效完成。 预习案 一、温故知新 1、你知道云、雨、雪的本质吗?观察课本P3的实验探究可以看到自然界中的水有 、 、 三种状态,并且在一定条件下这三种状态是可以相互转化的。 2、自然界中的固体可以分为 和 两大类,晶体和非晶体各有什么特点? 3、熔点是什么?同种晶体的熔点是固定不变的吗? 4、沸腾有什么特点? 二、预习自测 1、下列说法错误的是( ) A、水的三种状态,在一定条件下可以相互转化 针对训练 1、某种物质熔点为232℃,在这种温度时该物质的状态应为: ( )[来源:学_科_网][来源:学+科+网] A.固态 B.液态 C.固液共存状态 D.上述情况都有可能 2、白炽灯发光时,灯丝温度高达2000以上,那么下列材料中可作为灯丝的是 ( ) A.铜 B.铁 C.铝 D.钨 3、晶体熔化过程和海波一样有确定的_____

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