物理选修11(1、2)章复习答案.docVIP

复习（选修1-1） 一、物理学史及物理学家 电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火”，是天神对罪恶的惩罚，直到1752年，伟大的科学家 冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，发现天电和摩擦产生的电是一样的，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。 于1800年春发明了能够提供持续电流的“电堆”——最早的直流电源。他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件，揭开了电力应用的新篇章。 以美国发明家 和英国化学家 为代表的一批发明家，发明和改进了电灯，改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯。 1820年，丹麦物理学家 用实验展示了电与磁的联系，说明了电与磁之间存在着相互作用，这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义，也预示了电力应用的可能性。 二、基本原理及实际应用 避雷针利用_ 原理来避雷：带电云层靠近建筑物时，避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电，逐渐中和云中的电荷，使建筑物免遭雷击。 各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用_ 来工作的。 在磁场中，通电导线要受到 力的作用，我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。 磁场对运动电荷有力的作用，这种力叫做 力。电视机显象管就是利用了 的原理。 基本概念及规律应用 1、电荷、元电荷、电荷守恒 （1）自然界中只存在两种电荷：用_ 摩擦过的_ 带正电荷，用_ 摩擦过的_ 带负电荷。同种电荷相互_ ，异种电荷相互_ 。电荷的多少叫做 ，用_ 表示，单位是_ ，简称 ，用符号 表示。 （2）到目前为止，科学实验发现的最小电荷量是电子所带的电荷量。这个最小电荷用 表示，它的数值为 。实验指出，所有带电物体的电荷量或者等于它，或者是它的整数倍，因此我们把它叫做 。 （3）用_ 和_ 的方法都可以使物体带电。无论那种方法都不能_ 电荷，也不能_ 电荷，只能使电荷在物体上或物体间发生_ ，在此过程中，电荷的总量_ ，这就是电荷守恒定律。 例题1：保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的那一个 （ ） A．6.2×10-19C B．6.4×10-19C　 Ｃ．6.6×10-19C　　 Ｄ．6.８×10-19C 2、库仑定律 （1）内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 （2）公式： F =KQ1Q2/r2___其中k=9.0×109 N﹒m2/C2 （3）应用： 例题2：真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，它们之间的相互作用力变为 （ ） A．F/2 B．F Ｃ．4F 　 Ｄ．16F 例题3：真空中有两个相距0.1m、带电量相等的点电荷，它们间的静电力的大小为10-3N，求每个点电荷所带电荷量是元电荷的多少倍？ 3、电场、电场强度、电场线 （1）带电体周围存在着一种物质，这种物质叫_ ，电荷间的相互作用就是通过_ 发生的。 （2）电场强度（场强）①定义：放在电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量的比值 ②公式: 由公式可知，场强的单位为 ③场强既有 ，又有 ，是 量。方向规定：电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同。 （3）电场线可以形象地描述电场的分布。电场线的 反映电场的强弱；电场线上某点的切线方向表示该点的 方向，即电场方向。匀强电场的电场线特点： 例题4：某电场的电场线如右下图所示，则某点电荷A和B所受电场力的大小关系是（ ） A．FAFB B． FAFB Ｃ．FA=FB　 Ｄ．