2015年数学第十册全册及第一单元观察物体(三)辩析.doc

小学数学第十册全册教材分析 本册教学内容： 这一册教材包括下面一些内容：观察物体，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，图形的运动，分数的加法和减法，折线统计图，数学广角和数学综合与实践活动等。 二、本册教学目标： 1、2、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。3、理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。4、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。5、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。6、能在方格纸上将简单图形旋转90°；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、轴对称和旋转在方格纸上设计图案。7、认识折线统计图，体会折线统计图的特点，能根据需要选择合适的统计图描述数据。8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、 体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 三、本册教学重点： 因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点教学内容。 四、本册教学难点： 图形的运动、长方体和正方体，分数的意义和性质，是本册教材的难点教学内容。 五、课时安排： 根据教育部《义务教育课程设置实验方案》，本册教材为五年级下学期数学教学安排了61课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。 （一）观察物体（2课时）（二）因数与倍数（7课时）1、因数和倍数...............................................2课时左右2、2、5、3的倍数的特征............................3课时左右3、质数和合数...............................................2课时左右（三）长方体和正方体（12课时）1、长方体和正方体的认识............................2课时左右2、长方体和正方体的表面积........................2课时左右3、长方体和正方体的体积............................7课时左右 整理和复习.................................... ...........1课时 综合与实践：探索图形（1课时）（四）分数的意义和性质（19课时）1、分数的意义........................................... .....4课时左右2、真分数和假分数.........................................2课时左右3、分数的基本性质.........................................2课时左右4、约分........................................ .. ..... ...........4课时左右5、通分....................................... .....................4课时左右6、分数与小数的互化.....................................2课时左右 整理和复习....................................... .........1课时（五）图形的运动...........................................3课时 （六）分数的加法和减法 （7课时）1、同分母分数加、减法.................................2课时左右2、异分母分数加、减法.................................2课时左右3、分数加减混合运算.....................................3课时左右 综合与实践：打电话（1课时） （七）折线统计图（3课时）(八)数学广角（2课时） （九）总复习（4课时） 第一单元