空间图形的关计算3.docVIP

南京市鼓楼中等专业学校教案 授课日期 2011 年 3 月 25 日 第 6 周 授课时数 2 课型 新授课 课 题 §6.6 空间图形的有关计算 教 学 目 标 知识目标：（1）掌握圆柱、圆锥、圆台和球的侧面展开图形、 轴截面图形及其数量关系 . （2）掌握圆柱、圆锥、圆台和球的侧面积、全面积 和体积计算公式 . 能力目标：会运用圆柱、圆锥、圆台和球的侧面积、全面积和体积计算公式。 情感目标：通过学习，感受到旋转体面积的求解过程，形成空间思维能力.从而增强学习的积极性. 教 学 重 点 难 点 重点：旋转体的表面积、体积计算 难点：旋转体表面积公式的推导 板 书 设 计 §6.6空间几何体的表面积 一、棱柱、棱锥、棱台 图形 二、圆柱、圆锥 例1 三、圆台 例2 学 情 分 析 本节课学习内容中圆柱、棱柱、圆锥、棱锥的表面积只是对初中知识的一个巩固，难度不大，而两个台体的表面积公式就有繁琐了，需要学生能够彻底理解，因为学生基础较差，所以本节课补充了几道难度较小的例题。 教后记 教学程序和教学内容（包括课外作业和板书设计） 师生活动 【复习提问】 1. 棱柱的侧面积、表面积、体积计算公式？ 棱锥的侧面积、表面积、体积计算公式？ 正棱台的侧面积、表面积、体积计算公式？ 2. 讨论：圆柱、圆锥的侧面展开图？ 圆柱的侧面积公式？圆锥的侧面积公式？ 【新课】 表面积、体积计算公式的推导： 讨论：如何求圆柱、圆锥、圆台的侧面积及表面积？ （图→侧→表） 一、圆柱：侧面展开图是矩形，长是圆柱底面圆周长， 宽是圆柱的高（母线）， 圆柱的相关计算公式为： 圆柱的侧面积 ：， 圆柱的表面积：， 圆柱的体积： 其中为圆柱底面圆的半径，为圆柱的母线长，为圆柱的高 【例题】 例1 一个圆柱的侧面展开图是边长为的正方形，求该圆柱的体积. 解: 设该圆柱的底面半径为,则 所以 由题意可知, , 于是该圆柱的体积为 【练习反馈】 教材P30练习6.6.2第 1 题 师：复习提问 生：口答 师：展示几个圆柱、圆锥和圆台的平面展开图。 师：圆柱和圆锥的表面积公式前面已经学过了，只要简单复习回顾就可以了 师：圆台的面积还可以用大圆锥的面积减去小圆锥的面积 教学程序和教学内容（包括课外作业和板书设计） 师生活动 二、圆锥：侧面展开图为一个扇形，半径是圆锥的母线， 弧长等于圆锥底面周长， 侧面展开图扇形中心角为， 圆锥的相关计算公式为： 圆锥的侧面积：， 圆锥的表面积：， 圆锥的体积： 其中为圆锥底面半径，为母线长，为圆锥的高 例2 已知圆椎的高与母线的夹角为,圆椎底面半径为2. 求: （1）圆椎的高；（2）表面积； （3）体积. 解: 为轴截面,,, 由题意 ,, , 【练习反馈】 教材P30练习6.6.2第 2、3题 若一个圆锥的轴截面是等边三角形，其面积为， 求圆锥的表面积 三、圆台：侧面展开图是扇环，内弧长等于圆台上底周长， 外弧长等于圆台下底周长， 侧面展开图扇环中心角为， 圆台的相关计算公式为： 圆台的侧面积：， 圆台的表面积：. 圆台的体积： 师：等边△的面积公式要熟记。 师：直接用公式就可以了 生：板演练习 师：点评，订正 师：回顾提问 生：小结，口答 教学程序和教学内容（包括课外作业和板书设计） 师生活动 其中、分别是圆台上底面及下底面的半径， 是母线长，是圆台的高 例3 已知圆台形水桶的两底直径分别为和，母线长 ，求水桶的容积和全面积. 解：圆台的上底半径、下底半径 母线长 则