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苏教版小学年级下册数学全册教案
课 题 三位数除以一位数（商是三位数） 总第1课时 课 型 新授课 备课人 紫金无涯子
教学内容：教科书第1-2页内容。 教学目标：
1．使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数，让学生经历探索三位数除以一位数的笔算方法的过程，并能比较熟练地进行口算。
2.培养估算的意识和验算的意识，体验解决问题策略的多样性。
3．鼓励学生独立思考，让他们运用已有的知识、方法、经验探索算法；让学生在与他人的交流中，获得成功的体验。 教学重点：经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程。 教学难点：理解算理，掌握正确的笔算方法。 教具准备：多媒体教学，小黑板，教学挂图。 教学过程:
一、基本训练，引入新知
1.口算。
20×4????50×2????80÷2????90÷3????
60÷3????200×4??? 500×2??? 80÷4?
二、探究体验，攀登新知
（一）探索口算方法。
1．创设情境。
谈话：同学们，你们参观过养鸡场吗？（出示主题图和题目）仔细观察这幅图，你能了解到哪些信息，要我们解决什么问题？怎样列出算式？（板书算式）
2．尝试计算。
问：600÷3结果是多少？你是怎样想的？
⑴学生独立思考。
⑵学生交流算法。
学生可能有的方法：
①因为3 个200相加是600，所以600÷3＝200。
②6个百除以3等于2个百，2个百是200。
③因为6÷3＝2，所以600÷3＝200。
学生在介绍完一种方法后，教师引导大家想想他的说法有没有
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