青岛版六年五年级数学5单元教学设计51-63.docVIP

第五单元 单元备课 课题 关注污染——分数加减法 （二） 教 学 总 目 标 1、结合具体情景，会比较异分母的大小，理解通分的意义，能正确地进行通分。掌握异分母分数加、减及连加、连减、加减混合运算的计算方法，并能进行计算。 2、在具体的计算过程中，体会整数加减的运算定律对分数加减法同样适用，并会简便运算，进一步提高间算的意识与能力。 3、能运用所学知识解决简单的实际问题，感受异分母分数加减计算在生活中的应用。 4、渗透环保教育，培养环保意识。 教 材 解 读 本单元教材以当前的社会热点问题--环保问题为学习素材，创设了凸现数学的现实性和社会性的三个情境：“垃圾处理”、“空气质量”、“噪音污染”引入对异分母分数大小比较、通分、异分母分数加减法及连加、连减、加减混合运算等知识的学习探索。可以帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通知识之间的联系。 本单元知识是在学生已经理解了整数、小数加减法的含义及其计算方法，在第四单元中理解了分数的意义和性质，掌握了通分的方法，同时，三年级借助直观图初步学习了简单的同分母分数的加、减法，这些都是本单元知识学习的重要基础。分数加减法的学习也将为六年级上册的分数乘、除法计算和分数、小数、百分数四则混合运算作好铺垫。 重点 难点 教学重点：异分母分数加减法是本单元的教学重点。 教学难点：通分是教学难点。 课 时 安 排 信息窗1