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第十一章 算法、框图、复数、推理与证明11-2复数的概念与运算
重点难点 重点:(1)复数的有关概念. (2)复数代数形式的四则运算法则. 难点:(1)复数的分类及几何意义. (2)复数除法的运算. 知识归纳 一、复数的概念 1.虚数单位i:(1)i2=-1;(2)i和实数在一起,服从实数的运算律. 2.代数形式:a+bi(a,b∈R),其中a叫实部,b叫虚部. 3.复数的分类 复数z=a+bi(a、b∈R)中, z是实数? z是虚数? 4.a+bi与a-bi(a,b∈R)互为共轭复数 二、复数相等的条件 a+bi=c+di(a、b、c、d∈R)?a=c且b=d. 特别a+bi=0(a、b∈R)?a=0且b=0. 三、复平面 建立直角坐标系表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴. 实轴上的点都表示实数,除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.原点对应复数0,建立复平面后,复平面内的点与复数集构成一一对应关系. 四、运算法则 z1=a+bi,z2=c+di,(a、b、c、d∈R). 1.z1±z2=(a±c)+(b±d)i; 2.z1·z2=(ac-bd)+(ad+bc)i; 3.注意虚数与纯虚数的区别. 4.虚轴包括坐标原点,除原点外,虚轴上的点都表示纯虚数. 一、方程思想 解决复数问题,常常要设出复数的代数形式,或设出方程的实根,利用复数相等的条件转化为实数的方程求解. 二、解题技巧 复数的四则运算中,加、减法相当于“合并同类项”,乘法相当于“多项式乘以多项式”,除法采用的手法是“分母实数化”—即分子、分母同乘以分母的共轭复数.类似于“分母有理化”方法、可类比记忆 [例1] 若复数z=lg(m2-2m-3)+i·lg(m2+3m-3)为实数,则实数m的值为( ) A.-4 B.1 C.-4或1 D.-2 分析:z=a+bi∈R的充要条件是b=0,前提必须是a,b∈R,因此必须先保证a,b有意义. 答案:A 答案:B 点评:复数分类的充要条件的掌握是解此类题的关键. 复数与复平面上的点是一一对应的,这为形与数之间的相互转化,为解决实际问题提供了一条重要思路. 要准确理解复数为纯虚数的等价条件,切不可忘记复数z=a+bi(a,b∈R)为纯虚数的一个必要条件是b≠0. 计算中要特别注意a、b∈R的前提条件.a,b∈R隐含了a,b必须有意义,故在含有分母时,必须保证分母不为零,含有对数式、根式时,必须保证真数大于0,被开方数大于等于0等等. 分析:由复数相等的条件求得a、b,代入两点间距离公式可得. 答案:C 答案:B 点评:复数相等的条件和复数的代数运算是考查复数命题的主要方向.本题也可由已知得a+2i=-1+bi,∴a=-1,b=2,故a+b=1. 答案:1 答案:-2i [例4] 已知复数z1=2-i,z2=a+(1-a2)i,在复平面内的对应点分别为P1、P2,对应复数为-3+i,则实数a=________. 解析:由条件可知z2-z1=-3+i, 即(a-2)+(2-a2)i=-3+i, 答案:-1 点评:复数与向量有着天然的联系,复数与平面向量结合考查复数的几何意义是命题的一个方向. (文)若a、b∈R,则复数(a2+6a+10)+(-b2-4b-5)i对应的点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:a2+6a+10=(a+3)2+10, -b2-4b-5=-(b+2)2-10. 答案:D (理)已知复数z1=2-3i,z2=3-2i在复平面内的对应点分别为P1、P2,对应复数为w,若复数z满足wz=1+ai(其中i是虚数单位,a∈R),则复数z对应的点不可能位于复平面内的( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 答案:B 答案:D 复数z1=2-i,z2=4+3i在复平面内的对应点分别为A、B,线段AB的中点为P,则点P对应复数的共轭复数为________. 答案:3-i 分析:由条件知,只要设出z的代数形式,则可依据复数表示纯虚数的条件和模的意义列方程求出z的实部和虚部. A.3个 B.2个 C.1个 D.无穷个 [答案] B [解析] N={i,-1,-i,2},M=Z,∴M∩N={-1,2},故选B. [答案] A 3.(文)(2010·辽宁省锦州市)如果复数m2(1+i)+(m+i)i2为纯虚数,则实数m的值为( ) A.0 B.1 C.-1 D.0或1 [答案] A A.-2 B.-1 C.1 D.2 [答案] B * * b=
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