第2节-细胞的多样性和统一性(第2课时).pptVIP

常见的几种蓝藻 蓝球藻 颤藻 念珠藻 蓝藻细胞中含有叶绿素和藻蓝素（无叶绿体），能进行光合作用，属于自养生物。 赤潮 水华 水华现象 阅读课本第9页一二自然段，思考以下问题： 1.引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？ 2.引起水华现象的原因及危害是什么（课本中找）？ 蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻等）， 群体形式 淡水水域污染、N、P等元素含量过多，富营养化，导致蓝藻大量繁殖，影响水质和水生物的生活 3.为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用？ 藻蓝素和叶绿素 自养生物 发菜也是蓝藻的一种，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 ：细胞群体 水体富营养化 ：蓝藻 状如发丝 呈黑褐色 ：发菜 蓝藻 宏观 微观 具叶绿素和藻蓝素 能进行光合作用，自养生物 核糖体 拟核——环状DNA分子 细胞质 电子显微镜下的动植物细胞亚显微结构 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 原核细胞模式图 核糖体 核糖体 * * * * * * 第2节 细胞的多样性和统一性 红细胞 白细胞 处在分裂状态的植物细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 思考：不同种细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构? 生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 红细胞 洋葱表皮细胞 结构与功能相适应 常见细胞的比较 细胞种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 酵母菌 绿藻 人口腔 上皮细胞 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 无 蚕豆 叶表皮 细胞的统一性 思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？ 植物细胞 蓝藻细胞 细胞膜 拟核 细胞核 细胞质 细胞壁 DNA 细胞壁 细胞膜 纤毛 鞭毛 核糖体 （拟核） 细菌细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有 ，但有一个裸露的环状DNA分子，位于无明显边界的区域，称为拟核。 染色体 一、细胞的分类 标准：有无核膜包被的细胞核 ：植物、动物、真菌 ：支原体、衣原体、立克次体、放线菌、细菌和蓝藻 （蓝球藻、念珠藻、颤藻和发菜） （一藻二菌三体） 细胞 真核细胞 原核细胞 （有核） （无核） 注：带“菌”字不一定是细菌 带“藻”字不一定为藻类植物 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 不 同 点 大小 生物 类群 无核膜为界限 的细胞核 有以核膜为界限 的细胞核 较小（1～10μm） 较大（20～30μm） 只有核糖体一种细胞器 多种复杂的细胞器 无 有 细菌、蓝藻等 动物、植物和真菌 都具有细胞膜和细胞质，细胞质中都含有核糖体，遗传物质都是DNA 相同点 染色体 细胞质 思考与讨论 原核细胞都没有细胞核，真核细胞都有吗？ 非细胞生物: 细胞生物： 病毒（DNA病毒和RNA病毒） 原核生物： 真核生物： 蓝藻 细菌 、放线菌 支原体 、衣原体 立克次氏体 动物 植物 真菌 生物 生物分类： 二、细胞学说 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 （施莱登、施旺） 结构单位 功能单位 繁殖 1、生物界的统一性 2、生物之间存在共同的结构基础 3、生物学的研究进入到细胞水平 ●细胞学说建立的意义 ●细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？ 生物界的统一性 思考： １、发现细胞和建立细胞学说的科学家有哪些？　　　　 ２、这些科学家运用了哪些工具？ ３、这些科学家做了哪些实验？ ４、通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？ 二. 细胞学说的建立过程 细胞学说建立的过程 器官水平 维萨里 比 夏 组织水平 魏尔肖 细胞通过分裂产生 细胞分裂 耐格里 施 旺 动物细胞 植物细胞 施莱登 虎克 发现并命名细胞 列 文 虎 克 发现活细胞 马尔比基 观察各种细胞 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察 虎克在17世纪中期制做的复式显微镜 19世纪中期的显微镜 20世纪初期的显微镜 带自动照相机的光学显微镜 装有场发射枪的扫描电子显微镜 超高压透射电子显微镜 解剖人尸体 观察死细胞 观察动植物活细胞 观察受精卵分裂 通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点： （1）很多科学家的共同参与