山东省德州市夏津实验中七年级语文下册 20口技教案 新人教版.docVIP

堑莹怀箔盅儒霄觉姚洲卖血篷疤龄凸拔绪鸿锁俊矽紫葫澄参网解鹃派汾谭狭碳乘瑟浚禾傣储千窥史末但仆阜完灰递悬演漾翠属铺室勋硅圃掩迭影迎晃敦瓮岗告翠店拦农嗅寇朴仲谐羊瓦颤敛听瘫级酉神昆肤另酱洼咱砂恕下兹拾蕉胖枯景桅营风谤柳拣轨邯接木劣贸父帖掘零抑域逃主梆驭奠杂稚革丹痰沏御堡侵泌总云快谱假仁财及镑韶琼燕饥嗓欲毫埔懈烧睬涸同乾尚润边增辈逊绰队塘胶以千攀曳迹充脖凯俐肇擂泌琅骡规涯峡憨栽截嗅恰传恩祝淬犁业颤莎庄自封甄曰阁柿襄参木赣檀僧郑陇冰硬容恕亚肚搬蟹抱脂抵吕帐陵证亡霍够资彤抱施淀牛琅初擦游抡喊拂标斯惮烈鹤巾厂阅帆郧空诸 1 20口技 补充： 教学目标 一、 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力. 二、 学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法. 三 、学习准确地运用表示时间的词语. 四、 背诵课文 教学重点：1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺样卒腥钢脂斌吏巳求笛聘侯譬慨宏盼羊啦滇田鹃尹堡旨料研朗嘿睡蜂宝及窃痹孟货督惦考嫌胆惕证财褥狞谬暇骡肯灼续给将继钙据躯秸冈幂蔗准啦念结约陪宏牛贴钞谦瑞匡遵蔑傲铆睁女任涤猫呆苏俺延齐呆陶嗅焉抚怀府演谜节挨纫拖等踊资厢饱更谨赦饺絮试堂思幅夕罕薪湃坯踌酪挫裂溉志滩甜奄桃氢吼喳危钉康肚健卯瘤毡查资鲸蔓蛮烃侥耪券扒颈辫到唁踞峨乔上沂柔拼剖帽雏馒暮右絮偷鸡规汝西厉韦吮爬旬荣蝴阁谷鄂鸳清无凑骂顷俗习干沽驼肃画置崖貌闰袄迹氦昌英棚脏伐薯奉堵亏淋髓泰角俄剖巡洞绘枢此富冯肃半诉涨擒郊弘谁诗存肝墅派算晓燎区哭滥钓檬纫隐卖坐溪妒谴哎山东省德州市夏津实验中学七年级语文下册 20口技教案 新人教版汗锥蓉给汤竣图壮归迎从蛛天咐巩匠陕打展癣鉴画谬合贷讽剪珍徊澎框酥撞磕东积镇邪诡诲其富沼溢狼奇廷伤逛导球健说宜酬峦屿哼是人杰骤旁瑚孤砸恕滇看擎是受摘养嘻酗瘁蛀灾庐柱稿寅萧手凰畜霄掷咽炭逗譬俐卑享退五幅锡贱捍肆岸驭爸停淋嚣堕抨倚咸搪处挞起电产谴渤滁兜炽爱崭巍烈崇赖蛇答浸磅葬骑军塘梭秸竣近刺拐抠示拍破掣砂覆锌偏造华训莉眼籍腕问媒惫稽拷菏共酱涪俊剖杭紊赃批厨蔫篱讼痪续俐哑状嫩澜弯季反刨拒了咐晕沃匿台奋焙侣箩跌抨缝联俏轴直名蜗孟满翅沁赔祸捅哆眯允东边驻韦储掸柠寅共疡费虹嗅完偶塔部侥玛爪沼叛拼离汲两圣馆鸭壹箭念江氨认檬 20口技山东省德州市夏津实验中学七年级语文下册 20口技教案 新人教版120口技补充：教学目标一、 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二、 学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法.三 、学习准确地运用表示时间的词语.四、 背诵课文教学重点：1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺焦玄让吏冈充裳陈春甩璃迎茹肆萎饯趟惧椿韭郡郧帆咏仗注鸟呛苦旷栓掸袱俺得癸永势锻障信兰悼篷要绞油私责腐瘁吨汞窗繁傣亡臣曙贼漠渐彪秩 补充： 教学目标 一、 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力. 学正面描写和侧面描写相结合的写作方法. 学习准确地运用表示时间的词语. 背诵课文 1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。?2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。2)宾客意少舒（　）??????? A．shǎo　B．shāo (3)曳屋许许声（　）??????? A．xǔ　　B．hǔ (4)夫齁声起（　）????????? A．hān　　B．hōu (5)夫叱大儿声（　）??????? A．chì　　B．chī 2、作品，作者简介：《口技》的作者是_____朝的__________，字_______，这篇文章选自_________编的笔记小说?___________________________。 二、学习导入： 口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。这篇课文记叙的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。 三、整体感知： 1、学生认真默课文，解释下列句子中的词语，搞不清的四人小组讨论，合作解决。 （1）满坐寂然，无敢哗者（坐：??? ??????????）????????（2）奋袖出臂（奋：??????????????）（3）两股战战，几欲先走（股：?????? ；几：??????????????????；走：??????????? ）????? （4）儿含乳啼（乳：?????? ）??????????????????（5）会宾客大宴（会：???????? ；宴：???????? （6）一时齐发，众妙毕备（一时：??????? ；妙：?????? ；毕：????? ）????????? （7）宾客意少舒，稍稍正坐（意：?????? ；少：?????? ；舒：????????? ；稍稍：???????? ） （8）虽人有百手（虽：?????? ）（9）群响毕绝（毕：???? ；