氯氣学案1.docVIP

氯气的实验室制法及工业制法 教学目标：实验室制备氯气的原理、装置 教学重点：原理、装置 教学难点：装置的装、拆，气密性检查，气体收集，有毒尾气的吸收 学习过程 一、初中学过的气体制备 发生装置 收集装置 H2： O2：（KMnO4） CO2 二、实验室制备氯气的原理： 三、实验室制备氯气的装置： 1、发生装置 2、除杂 、干燥装置 3、收集装置 4、检验 5、氯气制备装置图： 6、问题讨论： ①、装置连接顺序：_____________________________________________ ②、气密性检查：_______________________________________________ ③、尾气吸收：_________________________________________________ ④、除杂：杂质气体是___________________,方法__________________ ⑤尾气的吸收试剂 反应方程式 干燥：干燥剂____________________ 二者先后顺序是__________________________________________________ 四、性质： 实验演示：连接装置、气密性检查、添加药品、加热、收集、尾气吸收、 装置拆除 1、观察：色_____态______ 2、溶解性：_____________________________________,颜色_______ 3、与铁丝反应现象___________________________________________ 4、与湿润的鲜花现象_______________________________________ 与干燥的鲜花现象_____________________________________ 五、课堂思考、练习 1、标出制备原理中各元素化合价的变化_______________________________⑤ 2、在气密性检查中，如果不用酒精灯微热，可用其他的什么方法？________ 3、在加入浓盐酸时，如果不能顺畅流下，可能的原因是_________________ 4、能否用饱和食盐水吸收尾气？_____________________________________ 5、能否先干燥后除杂？_________为什么______________________________ 6、如何拆除装置___________________________________________________ 7、根据氯气的相关知识，如果出现泄漏，人应该逃离现场，往_____（高、低）处，原因是______________________________________________________。 知识回顾： 操作 实验现象 结论 接通电源 验证气体 a管和b管加酚酞1～2滴 水的电解 问题1：通电后，我们能看到什么现象呢？ 问题2：您知道两支试管中产生的气泡是什么物质吗？ 问题3：将水换成饱和食盐水后再通直流电会有什么现象呢？ 1、接通电源，观察U型管内的变化 2、探究a管是什么气体（阴极） 3、探究b管是什么气体？（阳极） 4、滴加酚酞观察电极附近的溶液现象？ 四、氯气的工业制法 反应方程式 当