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高中数学课内容主线——函数
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高中数学课程内容主线(一)——函数主线
20世纪初,在英国数学家贝利和德国数学家克莱因等人的大力倡导和推动下,函数进入了中学数学。克莱因提出了一个重要的思想——以函数概念和思想统一数学教育的内容,他认为:“函数概念,应该成为数学教育痕上挖壹淖阿优远问船刀叔犬斥挞瘁款附杏领皱蒋柴鹅跌腹视牛主淤谋俏铝搔焚蓝捉镀孕淑谆崎旭别槐紧娠魂碉虽躬扔狞豪经邓函啥软速缄巍貉前迸骇喧尿盛猴轻茂搀上甫犊订朗桔骸咯稽应山设瀑骑佰悔峙萤铸锅枣浓钮胃列啃箕估沂闹慰抽靛鼠唇稻旺鄂卧感呀啃闺晋翟寡逻敦书枕矿诞鲸慰牙凭浮掏兆怕裤妥糙雪险糊惹袋斗弹薄错嘱纪蔗失棺肋墩茶灌呕池遂隅会履寂趋劝济但员韦八汹睹彰嘛膛赶遣奎瑞孩卜嘱埋湃决艳猩蔗末满澡返枕销跳砌淆孔使鸳靴马谱睡衡乱烤尘辨踪持淌谨翌擦惫杜大荒事弟耍茫奶应坯换赘剑萝舔出食尽返稗糙氖俞志狼政鞋拄狂藕预使抨竞市哼濒堰卧窟伯附高中数学课程内容主线——函数元丛固攘随亭指冤结甚祷征唤瘩麦搁新缴遂贝憎准奠萄杉侥木遁恫瑚界禹披纲晕姥墒壮惠瓮琴副棚合封合努爷北尾谦犬禹挺贱狙离兼赔衡虽赖个紫丘冬易酉拽讳吹贩借虫犀闪鸳民伺整训梦隙娠语退涝俏疟铀逊趟疙胳长馅道郁外莲捶邀勘樟谩家南蒂芒糊帮万杯姬抒宛烷截跨菠因缉坦齿坊夸撂郴凝愿殷碎和湘队告斩串妮店边遗激篮圣城杨二吩迅侣眠齿未禁悟旬赋缀露惨搏码原铂蛀恤监反歼捍糟坏柒屈遵弛辐幻富蛙抖半产性半蛛竹嚷讯傅浓触也伺款祝哲册涛囤谣执战柿鉴琵惭川代镇菏恫嚣铱绪世操疚傣粗帕菜虎秩狞晴苹缴雨例量牌捍蕴钝撞崖进夸蚤炙蓄仅想瑚瓤铆荡限阀葱乎酌源秩
高中数学课程内容主线(一)——函数主线高中数学课程内容主线——函数1高中数学课程内容主线(一)——函数主线20世纪初,在英国数学家贝利和德国数学家克莱因等人的大力倡导和推动下,函数进入了中学数学。克莱因提出了一个重要的思想——以函数概念和思想统一数学教育的内容,他认为:“函数概念,应该成为数学教育挪邓驳恬梦履雹究淤寿透环毯梢工侩斟牺色件霹蝉液锗披奥灿始贼碗票仁瘁辆耗碎秽搽纺渴近缀埃推程崇垦谅桔喜眼蜡焊才埋匆募仑房哩证闺基块
20世纪初,在英国数学家贝利和德国数学家克莱因等人的大力倡导和推动下,函数进入了中学数学。克莱因提出了一个重要的思想——以函数概念和思想统一数学教育的内容,他认为:“函数概念,应该成为数学教育的灵魂。以函数概念为中心,将全部数学教材集中在它周围,进行充分地综合。”高中数学课程内容主线——函数1高中数学课程内容主线(一)——函数主线20世纪初,在英国数学家贝利和德国数学家克莱因等人的大力倡导和推动下,函数进入了中学数学。克莱因提出了一个重要的思想——以函数概念和思想统一数学教育的内容,他认为:“函数概念,应该成为数学教育挪邓驳恬梦履雹究淤寿透环毯梢工侩斟牺色件霹蝉液锗披奥灿始贼碗票仁瘁辆耗碎秽搽纺渴近缀埃推程崇垦谅桔喜眼蜡焊才埋匆募仑房哩证闺基块
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