3：教师教学能力提高培训(第四阶段课改工作会议)剖析.ppt

为师生提供体验实际工作过程的学习工作站 力争创设真实的工作环境。 学习工作站建设工程 教学场地、设施设备、特别是“专项”中无法购买的零碎的教学辅助设备和材料。 一体化课程及教学方案开发项目 课程开发 人才培养方案开发 学习任务设计开发 工作页编写与出版 …… 资金运用 企业调研 专家咨询 资料采集 会议培训 评审论证 成果购买… 议题四 2010年教研成果获奖项目 链接：2010年教改科研项目成果获奖项目汇总 议题五 本次课改成果装订规格要求 链接2：一体化课程标准（人才培养方案）目录 链接3：工作页封面设计要求 祝大家新年取得更大进步！ 今后的改进建议： 1.总结、收集学生输出的学业成果，期中和期末安排汇报会，做好实施效果分析。 2.组织老师们观摩督导过程中发现的课程实施较好的班级。 议题二 本次课改要改进的要点 要点一 工作情境的导入问题 学生的学习动机是什么？ 学生的学习兴趣在哪里？ 这个学习任务学完后 能让我争工资？ 这个学习任务与未来就业有关联？ 这个学习任务“好玩”、“有趣”？ 要点二 学习目标的“输出”问题 输入的动词 了解 掌握 认识 熟悉 输出的动词 ？？ ？？ ？？ ？？ 职业能力测评案例分析 职业能力测评 案例分析 职业能力测评 案例分析 职业能力测评案例分析 职业能力测评案例分析 职业能力测评案例分析 职业能力测评案例分析 输入的动词 了解 掌握 认