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酒泉职业技术学院《信息检测与控制》学习领域教案 NO： 18 班 级 13机电、13电气 周 次 时 间 节 次 复习提问 1.湿敏传感器有哪几类？ 2.湿敏传感器的工作原理是什么？ 3.湿敏传感器是线性的吗？必须经过什么处理？ 学习情境 检测与检测系统 课程内容 测量误差的处理 课时 2 学习目标 1.掌握测量的基本概念及常用的测量方法。 2.掌握误差的基本概念及几种测量误差的表示。 3.掌握测量误差的分类及处理方法。 主要内容（*重点、难点） 教学设计与组织 重点：常用的测量方法及测量误差的处理方法 难点：测量误差的处理方法 【教学设计】 1.提问 2.引入新课 3.讲授新课 4.课堂小结 5.布置作业 【教学组织】 分析法、讲授法、举例法 教学地点 教学仪器设备 教学楼402；教学楼301； 教学及参考资料 练习与习题 《传感器与检测技术》 学习情境八 检测与检测系统 任务一：测量误差的处理 一、测量的概念及方法 （一）测量的概念 早期的定义：研究地球的形状和大小，确定地面点的坐标的学科。 当前的定义：研究三维空间中各种物体的形状、大小、位置、方向和其分布的学科。 更为一般的定义：测量是利用合适的工具，确定某个给定对象在某个给定属性上的量的程序或过程）。作为测量结果的量通常用数值表示。该数值是在一个给定