浩瀚的宇宙教學设计.docVIP

冀教版小学《科学》教材六年级下册第13课《浩瀚的宇宙》课堂实录 一、教材分析 “浩瀚的宇宙”、“探索宇宙”、“人造地球卫星”和“在太空中生活”构成六年级下册地球和宇宙单元。其中，“浩瀚的宇宙”是后面几课的基础，要求学生从总体上认识地球、太阳系、银河系和宇宙的关系，后面三课则分别从人类探索宇宙的角度，具体研究人类探索宇宙的发展历程。重点是引导学生了解科学技术的发展对人类探索宇宙的巨大推动作用。 本节课围绕着银河系和宇宙展开，按照“提出问题、搜集信息、整理信息、展开想象、讨论交流、得出结论”的顺序，引导学生归纳出地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系，从而对宇宙的浩瀚有初步的认识。 二、教学目标 科学探究目标 1.能围绕银河系提出自己想要知道的问题。 2.能用自己的语言描述银河系和宇宙的各种特征。 3.培养学生空间想象能力和语言表达能力。 情感态度价值观目标 能与其他同学交流自己的资料，并能认真听取其他同学的发言 科学知识目标 能正确说出地球、太阳、银河系和宇宙之间的关系。 三、教学重难点 认识宇宙的浩瀚。 四、教学准备： 学生准备：课前搜集相关的资料。 教师准备：1、制作银河系的形状模型及课件 2、有关银河系和宇宙的资料 3、黄豆、纸盘、记录表、资料卡 五、教学过程： 1、认识银河系 1）导入： 师：在茫茫宇宙中，有一颗漂亮的蓝色的星球，那就是我们的家——地球。那地球还有一个大家庭