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课程基本情况 课程名称：工程项目管理 学时：48 学分：3 授课对象：本科 教材：《工程项目管理》，丁士昭主编，中国建筑工业出版社， 2006年11月 课程的地位、作用及任务 本课程是工程管理专业的管理类专业平台课程。 通过本课程的教学使学生掌握工程项目管理的基本理论和方法，包括工程项目的前期策划，工程项目系统分析，工程项目组织和计划，实施控制，信息管理等，培养学生自学能力、应用能力和管理能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，具有从事一般工程项目管理工作的能力。 主要参考书 工程项目管理 丁士昭主编 中国建筑工业出版社 建设项目管理 刘伊生主编 清华大学出版社 工程项目管理 林知炎主编 中国建筑工业出版社 建设项目管理 冯为民主编 武汉理工大学出版社 工程项目管理 李世蓉主编 武汉理工大学出版社 本课程与其他课程的联系与分工 先修课程为：《房屋建筑学》、《土木工程》、 《管理学原理》、《工程经济学》等。 第一章 概 论 一定的约束条件 一定的生命周期 一次性(Temporary) 独特性（单件性）(Unique) 目标的确定性(Objectives) 活动的整体性(Integration) 组织的临时性和开放性(Temporary and Open) 开发与实施的渐进性(Progressive Elaboration) 成果的不可挽回性(Irretrievable) 1.1 工程项目的含义和特点（1） 在一定条件约束下，以形成固定资产为目标的一次性事业。 一个建设项目必须在一个总体设计或初步设计范围内，由一个或若干个互有内在联系的单项工程所组成，经济上实行统一核算，行政上实行统一管理。 工程项目是一种既有投资行为又有建设行为的项目，其目标是形成固定资产。工程项目是将投资转化为固定资产的经济活动过程。 在我国建设项目是固定资产投资项目的简称，包括基本建设项目和更新改造项目。 工程项目也称工程建设项目或建设项目，是项目中数量最大的一类。 例如：一个工厂，学校，医院等 1.1 工程项目的含义和特点（2） 明确的建设任务 明确的质量、进度、费用目标 建设成果和建设过程固定在某一地点 建设产品具有唯一性 建设产品具有整体性 管理复杂性：单位多、技术难、规模大、社会、政治、经济环境影响 按投资的再生产性质 基本建设项目 (新建、扩建、改建、迁建、重建) 更新改造项目 (技术改造、技术引进项目等) 按建设规模 大 中 小 按投资建设的用途 生产性建设项目 非生产性建设项目 按建设阶段 （预备项目或筹建项目、新开工项目、施工项目、续建项目、投产项目、收尾项目、停建项目） 按资金来源 （国家预算拨款项目、银行贷款项目、企业联合投资项目、企业自筹项目、利用外资项目、外资项目） 1.2工程项目管理的含义 1.管理的任务和职能 任务 Management is the process of coordinating work activities so that they are completed efficiently and effectively with and through other people. 管理是对组织的资源进行有效整合以达到组织既定目标与责任的动态创造性活动。 职能 Planning, Organizing, Commanding, Coordinating and Controlling 项目管理九大知识领域概貌图 （1）工程管理 （涵盖项目各参与方的管理） 工程项目管理是工程管理 (Professional Management in Construction)的一个部分 在整个工程项目全寿命中： 决策阶段的管理是DM-Development Management (尚没有统一的中文术语，可译为项目前期的开发管理) 实施阶段的管理是项目管理PM–Project Management 使用阶段（或称运营阶段）的管理是FM-Facility Management,即设施（运营）管理。 CIOB（英国皇家特许建造学会）的表述： 自项目开始至项目完成，通过项目策划（PP）和项目控制（PC），以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。 The overall planning, co-ordination and control of a project from inception to completion aimed at meeting a client’s requirements in order to produce a functionally and finan