- 3
- 0
- 约1.93千字
- 约 4页
- 2016-12-04 发布于天津
- 举报
培养公共精神探索我国传统思想中公共精神培养的缺失家天下伦理本位一元化家天下指古代帝王把国家政权据为己有世代相袭在我国传统社会在儒家学说和封建专制影响下国家与社会处于一元结构国家决定社会又加之有数千年小农自然经济和宗族社会结构基础因此我国社会缔造出的东方文化缺少现代社会的公共精神熟人社会遮蔽公共精神之发展熟人社会这个概念是由社会学家费孝通先生在其着作乡土中国一书中提出的它影响制约着人们的社会活动和历史发展这样容易引发社会不良风气蔑视并超越公正公平的社会伦理道德引发膨胀畸形心理社会腐败现象引发政府规
培养公共精神探索
; 我国传统思想中公共精神培养的缺失; 1家天下——伦理本位一元化“家天下”指古代帝王把国家政权据为己有,世代相袭。在我国传统社会,在儒家学说和封建专制影响下,国家与社会处于一元结构,国家决定社会。又加之有数千年小农自然经济和宗族社会结构基础,因此,我国社会缔造出的东方文化缺少现代社会的公共精神。; 2熟人社会——遮蔽公共精神之发展“熟人社会”这个概念,是由社会学家费孝通先生在其着作《乡土中国》一书中提出的。它影响、制约着人们的社会活动和历史发展。这样容易引发社会不良风气,蔑视并超越公正、公平的社会伦理道德,引发膨胀畸形心理、社会腐败现象,引发政府规则缺失,侵犯公平权
您可能关注的文档
- 地理学的起源及研讨现况.doc
- 地理学算法流程及对比诌议.doc
- 地理实习教导模式研讨.doc
- 地理实验在教学中的应用小论.doc
- 地理成因分析中的若干逻辑关系及其厘清策略.doc
- 地理教学中发挥学生的主体作用.doc
- 地理教学中智能的培养.doc
- 地理教学中概念图的制作与使用.doc
- 地理教学中渗透生命教育的实践与探索.doc
- 地理教学中的“建模”与灵活“用模”.doc
- 八年级地理第三单元工业区位填空题专项检测卷能力提升版.docx
- 八年级地理第八单元世界区域地理材料分析题题型强化卷易错强化版.docx
- 八年级地理第二单元经纬网判读读图题专题复习卷专项精练版.docx
- 八年级地理第二单元经纬网判读计算题高频题训练卷阶段诊断版.docx
- 八年级地理第二单元经纬网判读计算题诊断测试卷阶段诊断版.docx
- 八年级地理第二知识板块核心专题资源保护原因分析题达标诊断卷能力进阶版.docx
- 八年级地理第六单元昼夜长短材料分析题专题复习卷课外拓展版.docx
- 八年级地理第七单元河流特征分析图表题能力提升卷重难点突破版.docx
- 八年级地理第七单元河流特征分析图表题知识梳理卷重难点突破版.docx
- 八年级地理上册气温曲线图计算题高频题训练卷阶段诊断版.docx
原创力文档

文档评论(0)