汉英语音对比第二章精选.ppt

第三章 汉英语音对比 主讲人 刘卫红 janetliuweihong@ 第一节 语音系统的基本特征 语音是语言的基本物质外壳和表达手段。 学习外语，往往从语音开始。正确学习外语的发音，避免“洋腔洋调”。 语音的四要素：音高、音长、音强、音质。 本章从语音学和音系学两个角度考察汉英语语音系统中的共性与特性。 第一节 语音系统的基本特征 语音学与音系学的关系： —语音学研究的是语音的物理属性、人类的发音方法以及语音感知的生理过程，注重的是全人类语音的共性。 —音系学研究一种语言有多少个不同的音，这些音彼此之间有什么区别和联系，注重的是语音的个性。 —音素、音位、元音、辅音是语音学的术语，是语音学从音质的角度划分出来的语音单位。 —声母、韵母等概念是音韵学中的术语，是汉语所特有的。音韵学是研究古代汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门传统学问，是古代汉语的一个重要组成部分。 一、语音要素在汉语和英语中的不同价值 汉语属于声调语言，对音高变化特别敏感。音高在汉语中具有区别意义的作用。 英语属于语调语言，对音强特别敏感。英语中音高的变化表现在语调上，英语中的重音具有辨义功能。可以说英语是一种重音语言。 二、音节结构的对比 1.汉语音节的结构类型和特征 音节是由音素组合而成的最小的语音结构单位。 以元音（vowel）收尾的音节为“开音节”，以辅音(consonant)收尾的音节为“闭音节”。 4种最基本的音节结构形式：V, CV, VC, CVC 汉语普通话的音节特征： ①音节中最少须有1个元音，最多可以有4个音素。 ②音节中元音占优势，可以有2个或3个元音连缀，而且以开音节居多。 ③音节中可以无辅音，不存在辅音连缀。 多个韵母中，第一个是韵头（介音），第二个是韵腹，是音节的核心，第三个是韵尾。 22个声母（21个辅音+1个零声母），39个韵母和4个调类，不分声调的音节414个，带调音节1254个。 汉语音节结构的封闭性 汉语的音节是一个个独立封闭的个体，与不同的字形和概念一一对应。 音节与意义的对应性：一个音节、一个概念、一个汉字——音形义三位一体 音节与意义的关联使得汉语的音节具有强烈的封闭性特点。一个音节，不管是单念，还是在语流中和其他音节连起来念，前后界限清楚，没有连读现象。 用拼音书写时，需在零声母前加隔音符号，如“翻案”与“发难”。 在说话时，汉语的零声母音节并非真正的“零”，而是带有一点辅音性质的成分，用以与前面的音节分割开。 声调是汉语音节封闭性和独立性特征的另一个保证，一个音节一个声调，音节中的各组成成分浓缩为一个难以分割的“音块”，块内各音素具有强烈的凝聚性，没有拼读连接的痕迹。 “岁” 与s-u-ei CNN与“C恩恩”：N：/e//n/ 2.英语音节的结构类型和特征 英语音节由三部分组成：音首（onset）、音核（nucleus）、音尾（coda） 结构类型： V(ah)、VV(I)、CV(tea)、CVV(my)、VC(an)、VVC(oil)、CVC(man)、CVCCC(next)、 CCVCCCC(glimpsed)、 CCCVCCCC(sprinkles） old, desk,please, threads, strict 英语音节的特点： ①音节中最少须有1个元音，最多可以有8个音素。 ②音节结合比较自由，音节类型比汉语普通话音节多得多。 ③音节中以辅音占优势，存在大量复辅音，且以闭音节居多。 英语中音节不与意义相关联，因此具有开放性的特点。两个意思：①音节词的界限模糊。同一个音素在意义相关的一组词中，由于语素组合的差异，可能分别归属到不同的音节。如apt与aptitude，special与 speciality。②词间的音节界限容易被打破，语流中出现“连读”。a pear and an apple，a name与an aim 英语中每个音素在语流中都占有一定的时间和空间，前后的连接拼合过程明显，容易辨认。 第二节 汉英音位系统对比 音位（phoneme）是一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。 音位表示法：//。音位的区别意义的作用被称为“对立” 。[]表示音素。 外语学习中的发音错误主要是因为：①外语中分属不同音位的两个或几个音素，在本国语中不具有对立关系，学习者容易忽略其差异。②外语中的某些音素在本国语中不存在，学习者倾向于用自认为比较接近的本国语的音素去替代它。 一、汉语的声母与英语的辅音 汉语：22个声母，其中21个辅音，1个零声母。22个辅音，20个只能做声母，1个只能做韵母的韵尾ng，1个既能做声母，也能做韵尾n。 英语：24个辅音 汉英辅音在发音方