【金识源】2014年秋中数学 1.1.1 集合的含义与表示教案 新人教A版必修1.docVIP

1.1.1集合的含义与表示 教学目标： l.知识与技能 (1)通过三张图片，了解集合的含义，理解元素与集合之间的属于关系； (2)掌握集合中元素的三要素：确定性.互异性.无序性； (3)掌握常用数集及其专用记号；会用列举法或描述法表示集合。 2. 过程与方法 (1)通过生活中的实例，让学生理解、感知事物的共性，启发、引导学生归纳出集合的含义. (2)快速阅读教材，让学生归纳整理本节所学知识. 3. 情感、态度与价值观 本节课是高中的入门课，也是比较抽象的一节课，通过不同的图片展示，使学生感受集合其实就存在于我们的生活，化抽象为具体，进而培养学生抽象概括的能力，增强学习的积极性. 二. 教学重点、难点： 重点：集合的含义与表示方法. 难点：集合中元素的三要素：确定性、互异性、无序性. 学习方法与教学用具 1. 学习方法：小组合作、探究式学习. 2. 教学用具：多媒体. 四. 教学过程 (一)自学指导： 1．教师首先提出问题：通过PPT图片，启发引导学生找到三张图片的共同特征，并引导学生举出一些集合的例子。通过举例说明和互相交流.做好教师对学生的活动的梳理引导，并给予积极评价. 2.教师帮助学生修改所总结的定义，并指出：这就是我们这一堂课所要学习的内容. 3.用6分钟时间预习教材P2～P5，完成下列内容： （