【金识源】2014年秋中数学 1.1.3 集合间的基本运算（第二课时）教案 新人教A版必修1.docVIP

1.1.3 集合的基本运算（第二课时） 一. 教学目标： 1. 知识与技能 （1）理解全集和补集的定义，会求给定子集的补集 (2)能使用Venn图、数轴表达集合的运算，体会直观图对理解抽象概念的作用. (3)通过实例分析和阅读教材，培养学生的自学能力、阅读能力和分析应用能力。 2. 过程与方法 学生通过观察和类比，借助Venn图、数轴理解集合的基本运算. 3.情感.态度与价值观 (1)进一步强化数形结合的思想和体会类比思想在数学中的作用. (2)理解集合作为一种语言，在数学应用中的简洁和准确. 二.教学重点.难点 重点：全集与补集的概念. 难点：理解全集与补集的概念，符号之间的区别与联系。 三.学法与教学用具 1.学法：利用Venn图和数轴，掌握并理解集合的基本运算. 2.教学用具：多媒体教学。 四. 教学过程： (一)自学指导： 1、上节课我们已经学习了集合的两个基本运算：并集与交集。（让学生复述并集与交集的含义及其符号表示） 2、创设情境： （1）已知A＝{x|x＋50}，B＝{x|x≤－5}，你能否在数轴上表示出A、B、R有何关系？ （2）U={教室内所有同学}、A={教室内所有女生}、B={教室内所有男生}，你能发现集合 U、A、B有何关系？你能否利用Venn图标是吗？ 3、教