湖北省武汉为明实验学校年级地理下册 9.1 美国（第1课时）导学案（无答案） 新人教版.docVIP

美国 【学习目标】 1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。 2、会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。 3、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并能综合分析每个农业带的成因。 【学习重难点】 重点：美国优越的自然条件 难点：美国农业带的分布与地形、气候的关系。 农业地区专业化民族大熔炉【学习过程】 农业地区专业化 民族大熔炉 【自主学习】 一、民族大熔炉 1、美国的位置： 美国本土位于_______洋和_______洋之间， 东临_______洋、西临_______洋，东南临_______湾，北、南分别与_________、_________相邻。 2、美国的范围： 美国共有_____个州，除本土的_____个州外，还包括北极圈附近的___________州和太平洋上的州___________州。美国首都是________。 3、美国的人口和民族构成： 美国是____半球人口最多的国家，2010年总人口为_____亿，是世界________人口大国，人口增长率为_______，_______是美国人口增长较快的原因。 美国是一个种族复杂的国家，原有的土著居民是__________人，他们属于_______色人种。今天居住在美国的_________、_______、______________都是在最近200多年的时间里移入美国的，他们经过