湖北省武汉为明实验学校年级地理下册 9.1 美国(第1课时)导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于河南
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湖北省武汉为明实验学校年级地理下册 9.1 美国(第1课时)导学案(无答案) 新人教版.doc

湖北省武汉为明实验学校年级地理下册 9.1 美国(第1课时)导学案(无答案) 新人教版

美国 【学习目标】 1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。 2、会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。 3、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置,并能综合分析每个农业带的成因。 【学习重难点】 重点:美国优越的自然条件 难点:美国农业带的分布与地形、气候的关系。 农业地区专业化民族大熔炉【学习过程】 农业地区专业化 民族大熔炉 【自主学习】 一、民族大熔炉 1、美国的位置: 美国本土位于_______洋和_______洋之间, 东临_______洋、西临_______洋,东南临_______湾,北、南分别与_________、_________相邻。 2、美国的范围: 美国共有_____个州,除本土的_____个州外,还包括北极圈附近的___________州和太平洋上的州___________州。美国首都是________。 3、美国的人口和民族构成: 美国是____半球人口最多的国家,2010年总人口为_____亿,是世界________人口大国,人口增长率为_______,_______是美国人口增长较快的原因。 美国是一个种族复杂的国家,原有的土著居民是__________人,他们属于_______色人种。今天居住在美国的_________、_______、______________都是在最近200多年的时间里移入美国的,他们经过

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