如何实现员职业化管理.pptVIP

脑袋大，脖子粗，不是大款就伙夫！这是 赵本山的经典作品《卖拐》中的台词，不管其是 雅是俗、是对是错，总之其形象的描述了一个伙 夫或大款的形象。职业化就是既能做正确的事又 能正确的做事，简单的说就是干什么像什么，提 高自己的职业素养，职业化管理就是使员工干什 么像什么的管理。 职业化简单的说就是一个从事什么职业的 人，他的性格特征、知识技能、行为表现和形象 装饰都应非常符合该职业的要求，其内涵由内而 外包括三个层次：第一个是职业素养，指从业人 员应该具备的从事该职业的道德品质特征与基 本素质特征；第二个是职业技能，指从业人员应 该具备的从事该职业的专业技能与专业知识；第 才可能换新的，小时候过年，长高了穿不着了，穿破了 三个是职业行为规范，指从业人员应该具备的从 事该职业过程中的行为操作标准。一个职业化的 员工就是符合本性的倾向、术业的专攻、举止 的方寸三个方面的员工。 李绘芳老师指出，职业化管理就是根据企业 的业务策略特点和人员成长的内在发展规律，提 炼出同类业务人员的职业素养、知识技能特征和 职业行为规范，从而，形成该类业务人员的职业 化素养标准、知识技能资格标准和行为规范标 准，并以此标准来选择、规范与培训该类业务人 员，提高其技能，改进其业务行为，以提升员工 个人工作业绩，实现企业经营目标。 职业化管理最终的意义就是在明确了员工 做什么的基础上，规范员工如何做过程，从而保 才可能换新的，小时候过年，长高了穿不着了，穿破了 证企业对员工做得怎么的要求。具体来说包括以 下几个方面，职业化管理不仅明确了职业的技能 与知识标准，而且明确了职业的素养标准，完善 了人才的标准体系，为人才的提供了相对客观的 依据。 项目化运作是未来人力资源管理部门（尤 其是化运作的）工作开展的主要方式，企业推行 员工管理的职业化，就应该以项目管理的方式开 展工作，下面就按照项目管理的方式介绍企业推 行职业化管理的步骤与举措。职业任职资格标准 开发有两个基本的步骤： 一是标杆人物分析与实地观察； 二是职业化标准提取与编制。 才可能换新的，小时候过年，长高了穿不着了，穿破了 员工任职资格评定是指为证明员工是否达 到相应任职资格，为按相应职业行为标准要求开 展工作而进行的鉴定活动。任职资格评价的依据 是任职资格的标准，因此，任职资格评价的内容 应该包括：职业素养（核心素质）的测评，职业 知识与技能的测评，职业行为规范等级的测评三 个部分。 （ 根据人员任职资格评定与分析的结果，开展 有针对性的人力资源管理活动，主要包括：（1） 以职业任职资格标准为标杆，制定与设计选拔及 配置的策略与方法；（2）根据员工任职资格的评 定结果，制定培训的计划，设计培训的课程； 3） 根据前期职类职种的梳理结果，为员工设定多元 的职业发展通道，并根据评定结果，协助员工完 才可能换新的，小时候过年，长高了穿不着了，穿破了 成职业生涯的规划。 随着我国经济的快速发展，我国企业的经营 管理水平也有了很大的改善，然而，现实中还经 常出现企业管理者角色错位、忙而无效的现象， 经常出现优秀员工的经验不能共享的现象，经常 出现员工不能做正确的事和不能正确的做事的 等现象。职业化管理就是解决以上现象的有效措 施，希望通过以上的分析和介绍，能够帮助我国 企业在职业化管理的水平上更进一步。 注：本文首发于时代光华资讯中心频道，欢 迎转载，转载请注明出处，违者必究！ 相关推荐： 职业素养管理课程 才可能换新的，小时候过年，长高了穿不着了，穿破了 管理者职业素养 如何培养职业素养？ 2fd0f9c7c 良陈美锦全文阅读/10413/值得一看！