陕西省汉滨区建民办事处民初级中学八年级语文下册 23 马说导学案（无答案） 新人教版.docVIP

马说 学习目标：1、了解一些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。 2、了解 学习目标： 1、了解一些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。 2、了解“说”的相关知识。 3、通过一些字词句的使用，体会这些表达了作者的什么感情。 4、文章使用许多写作手法来加强表达效果，掌握其精髓，正确、灵活地运用。 重点： 1、进一步理解“说”这种文学体裁的有关常识，在此基础上加以记忆。 2、体会本文如何表达作者的情感，如何使感情得到进一步的升华。 难点： 1、理解文中“托物寓意”的写法。 2、理解人才的产生、成长不仅需要个人的努力，还需要社会有适合发展的氛围。 一、预习检测 （1）、重点实词 然后有千里马： 且欲与常马等不可得： 祗辱于奴隶人之手： 策之不以其道： 骈死于槽枥之间： 执策而临之： 不以千里称也： 食之不能尽其材： 一食或尽粟一石： 鸣之而不能通其意： 食之不能尽其才： 执策而临之： 才美不外见： 其真不知马也： （2）一字多义 能? 虽有千里之能? 安求其能千里也?? 食? 食不饱，力不足??? 食马者不知其能千里而食也?? 策? 策之不以其道??