知識点-必修3生物第五章1-3节.docxVIP

第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构课标三维目标课标解读常见题型真题链接1.举例说明什么是生态系统。选择题、填空题2012·海南，T18，2分；2012·江苏，T26，8分；2.讨论某一生态系统的结构。选择题、简答题2012·江苏，T26，8分；2012·海南，T28，8分；3.尝试建构生态系统的结构模型。选择题、非选择题2011·全国课标，T31，12分；2011·海南，T28，8分；三层完全解读知识·能力聚焦生态系统的结构(l)生态系统的概念 ‘ 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 【注意】①生态系统有大有小，大的生态系统如整个海洋、陆地。其他的诸如一片森林、草原、一个池塘、甚至一块农田、一条河流都可看做是一个生态系统。 ②小的生态系统可联合成大的生态系统，简单的生态系统可组合成复杂的生态系统。 ③地球上最大的生态系统是生物圈。(2)生态系统的组成成分比较成分各成分的组成在生态系统中的作用地位非生物的物质和能量光、热能、空气、水、矿物质、土壤等生物群落中的物质和能量的根本来源必需成分生产者①绿色植物；②光合细菌、蓝藻；③化能合成细菌主要通过光合作用把无机物转化为有机物，把光能转变为化学能，即将无机环境中的物质和能量引入生物群落，为消费者、分解者，提供物质和能量 必需的主要成分消费者①绝大多数动物；②寄生生物帮助生产者传粉、传播种子等非必需成分分解者①腐生细菌和真菌；②腐食动物和蚯蚓、蜣螂等把动植物遗体、排遗物和残落物中的有机物分解成简单的无机物必需成分各成分之间的关系（3）生态系统的营养结构——食物链与食物网食物链食物网方法·技巧平台2.生态系统概念的理解(1)生态系统是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，其关系可用下图表示：(2)在理解生态系统的概念时要注意以下几点： ①空间性：一定的空间范畴。因为生态系统的种群和群落都强调一定的自然区域，生态系统的范围有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈，在生物圈这个最大的生态系统中，还可以分出很多不同的生态系统。 ②成分：生态系统的基本组成包括各种生物和它们生活的无机环境。生物不仅有植物、动物，还有微生物等，这些生物构成完整的群落。群落加上无机环境才构成生态系统。 ③功能：生物群落和无机环境是相互作用的，生态系统中的生物与生物之间、生物与无机环境之间是通过能量流动和物质循环相互联系在一起的。3.食物链、食物网、生物数量变化分析(1)第一营养级的生物减少对其他物种的影响 第一营养级的生物（生产者）减少时，则将会连锁性地引发其后的各个营养级生物减少。这是因为生产者是其他各种生物赖以生存的直接或间接的食物来源。 (2)“天敌”一方减少，对被捕食者数量变化的影响 一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者数量的变化是先增加后减少，最后趋于稳定。 (3)复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析 ①以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：从高营养级依次到低营养级。 ②生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不需考虑生产者数量的增加或减少。③处于最高营养级的种群且有多种食物来源时，若其中一条食物链中断，则该种群可通过多食其他食物而维持其数量基本不变。 (4)同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析 食物链中某一种群的数量变化，导致另一种群的营养级连锁性发生变化，因为能量在食物链（网）中流动时只有10%～20%流到下一个营养级，且能量流动的环节越多损耗越多，所以该类连锁变化的规律是：当a种群的数量变化导致b种群的营养级降低时，则b种群的数量将增加；若导致b种群的营养级升高时，则b种群的数量将减少。 (5)食物链数、不同的营养级动物的种间关系判断 ①任何一条食物链都是从生产者开始，止点是不被其他动物所食的动物，中间任何停顿都不能算完整的食物链。 ②同一种生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级，要根据此生物所在的具体食物链来确定。 ③在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，如教材中的蜘蛛与青蛙，二者之间既是捕食关系，又是竞争关系。创新·思维拓展生态系统食物链的类型食物链是指生产者所固定的能量和物质，通过一系 列捕食和被捕食关系在生态系统中传递，各种生物按其 食物联系排列的链状顺序。食物链上的每一环节，称为 营养阶层（营养级）。自然生态系统主要有三种类型的 食物链。 (1)牧食食物链或捕食食物链：是以活的绿色植物为基础，从食草动物开始的食物链，例如，小麦蚜虫瓢虫食虫鸟。 (2)碎屑食物链或分解食物链：是以死亡的动植物残体为基础，从真菌、细菌和某些土壤动物开始的食物链，例如，死亡的动植物残体跳虫螨类食虫昆虫蜘蛛食虫鸟小型哺乳动物。 (3)寄生食物链：以活的动植物