新时代的劳者(新).pptVIP

一 劳动与就业 1、劳动 一 劳动与就业 探究活动一（P41） 阅读书上的材料，回答下列问题： 1、我国宪法为什么规定公民有劳动的权利和义务？ 2、威廉·配第说土地是财富之母,劳动是财富之父，那么我们如何理解劳动？ 一 劳动与就业 我们如何理解劳动？ 1、劳动 （1）含义：劳动者的脑力和体力的支出 （2）意义： A.是物质财富和精神财富的创造活动； B.是人类文明发展进步的源泉。 一 劳动与就业 1、劳动 （1）含义 （2）意义 （3）劳动者的地位 一 劳动与就业 2、就业 （1）含义 就业：在法定年龄内的有劳动能力和劳动意愿的人们所从事的为获取报酬或经营收入的活动。 一 劳动与就业 2、就业 （1）含义 （2）意义：民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义 ①对于社会： 使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 ②对于劳动者 一 劳动与就业 2、就业 （1）含义 （2）意义 （3）措施 一 劳动与就业 国家角度——党和政府从人民的根本利益出发： A实行就业优先战略和积极就业政策 B制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励就业的方针 个人角度—— A提高自身劳动技能和素质，积极适应劳动力市场需求 B发扬艰苦奋斗、自强不息的精神 C树立正确的就业观：？ 一 劳动与就业 从青海大学饲料工程和动物营养学专业毕业的大学生“猪倌”李贤，靠养猪创出了一条致富路。他说：“铁饭碗当然好，但光等着不行，要有创业的意识，让所学的专业有用武之地。现在我养猪，好年成能有三四万元的收入，好着哩。”李贤的成功主要启示我们要(　　) A．树立自主择业观B．树立竞争就业观 C．树立职业平等观D．树立多种方式就业观 一 劳动与就业 面对我国严峻的就业形势，劳动者应该认识到，在市场竞争中，只有自身实力强才能就业机会多，即树立（） A. 自主择业观B. 职业平等观C. 竞争就业观D. 多种方式就业观 一 劳动与就业 2010年8月，美国《福布斯》撰文，对美国9大亿万富豪的第一份工作进行了点评。卖核桃、卖爆米花、送报纸、专给汽车加油是一些亿万富翁的第一份工作，他们成功路上的第一步原来如此不起眼。这给就业者的启示是（） A. 要实施积极的就业政策B. 要扩大就业规模C. 树立职业平等观D. 树立竞争就业观 一 劳动与就业 面对严峻的就业形势，许多大学生通过到农村就业、到民营企业就业、自主创业等形式，主动破解就业难题。这给我们未来择业的启示是（） A. 大力发展经济，创造更多的就业岗位B. 实施积极的就业政策，完善市场就业机制C. 积极适应社会需求，转变就业观念D. 依法维护自己平等就业和选择职业的权利 一 劳动与就业 2、就业 （1）含义 （2）意义 （3）措施 一 劳动与就业 1、劳动 探究作业 你的职业梦想是什么？ 为了将来自己能够顺利的就业，实现你的职业梦想，作为中学生，你应该怎样去做呢？ * * ——路在自己脚下 （1）含义 （2）意义 （3）劳动者的地位 2、就业 （3）促进就业的举措 （2）意义 （1）含义 A 社会 B劳动者 A根本措施 B国家 C劳动者 D企业 一 劳动与就业 劳动具有重要意义，劳动是光荣的 为维护劳动者和用人单位的合法权利，解决劳资纠纷提供法律依据 1、我国宪法为什么规定公民有劳动的权利和义务？ 态度：热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动 热爱劳动 勤奋劳动 尊重劳动 尊重劳动者： 分工不同，地位平等 A生产过程的主体 B生产力发展过程中起主导作用 C为社会主义现代化建设做贡献 一 劳动与就业 2、就业 （1）含义 （2）意义 探究活动二（P42） 请同学们思考探究材料，结合材料和课本内容，回答下述问题： 人们为什么就业？ 李师傅为什么找不到工作？ A通过就业取得报酬，从而获得生活来源， 使劳动力能够不断再生产。 B有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展 根本措施：以经济建设为中心，大力 发展生产力 国家 个人 企业 树立正确的就业观对学生有哪些启示？ 树立自主择业观 树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观 了解兴趣 提高素质 更新观念 转变观念 根本措施 国家 个人 企业：积极承担社会责任，为劳动者提供良好的就业机会和就业环境 （1）含义 （2）意义 （3）劳动者的地位 2、