12-9-12(含意义)中小学科学研究讲座.docVIP

如何指导中小学生 进行学科研究 广州大学关工委科学大使团 黄钧燊 联系电话 E-mail gdkjhj@136.com 中小学开展科技教育的重要意义 * 贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》（2006—2020）国务院2006年3月颁布 * 培养创新型的学生 造就科研型的教师 全国青少年科技创新大赛 全国青少年科技创新大赛是规模最大，影响深远，每年吸引着数十万青少年积极参加的活动，通过大赛交流学习，激发广大青少年对科学更大的兴趣，对推动青少年科技教育起到很大的作用。所以我们应结合大赛活动更好地开展青少年科技教育。 1．有关文件（可上网查阅） 全国青少年科技创新大赛规则 广东省青少年科技创新大赛规则 2. 科技创新大赛的项目 (1)科学研究论文 (2)创新发明作品 (3)科学幻想绘画 （4）科技实践活动 （5）科技辅导员科技创新成果 3. 科技创新大赛的程序 (每年举办，先进行各地预选赛) 区级(10-11月份)—市县级(11-12月份)—省级(明年3-4 月份)—全国(明年8月份) 一、中小学生研究些什么好 中小学生感兴趣的身边事物、学习中产生的疑问、生活中感到奇怪的现象、一些问题的猜想… * 小学生握笔姿势的调查研究 * 小学生近视眼的调查与预防 * 小眼睛看冈络语言 * 靓丽道路警惕成马路杀手 * 如何更好地选择创可贴？ * 蜗牛喜欢的味道探究 * 驱蚊贴效果调查研究 * 寻找生活中的浪费现象 * 低碳生活，你我共创 * 毛虫皮炎用姜汁治疗的研究 * 年桔是宝用处多 * 我们学校的山体会产生滑坡吗？ * 酸雨对瀛洲果树影响的调查研 * 蘑菇吸音的猜想 * 水生植物能使污水变清吗？ *闹市中宁静的古村落—聚龙村 *创造文明城市，垃圾分类调查研究 寻找课题的思路 源于生活 来自身边 1）探究身边的科学问题（衣、食、住、行…等） 2）在学科学习中对问题的探究、实验方法的改革等（水面张力的研究、理化生实验方法的改进…） 3）本地区历史文化、地方特色、著名的物产等（粤剧、飘色、骑楼、龙舟、荔枝湾、陈家祠、五层楼、荔枝、龙眼…） 4）学生的爱好和感到有兴趣的问题（蘑菇吸音的猜想、揭示水葫芦疯长的秘密…） 5）社会关注热点问题（食品安全、垃圾梦烧、醉架、交通堵塞…） 6）国内外重大事件（突发自然灾害、政治纷争、经济危机、奥运会、亚运会… 7）其他 二、如何去选择课题 * 由老师启发引导，学生提出问题 （可参考历届比赛结果） * 老师要善于发现好课题 * 课题要具有新颖性（比赛的要求） *交流资料 三、选好课后如何进行研究 制定指导学生研究的具体方案. 一般可按下列程序进行： 1.课题研究背景（为何要研究这个问题） 2.课题研究目的和内容（要解决些什么问题） 3.课题研究方法和步骤 （怎样研究） 3.1 资料搜集（课题有关的知识、材料等） 3.2 确定研究方法（调查研究、科学实验等） 3.3 制定具体工作的流程（全过程的详计划） 4.研究资料的整理、统计分析（研究分析结果） 5.研究结论（论证研究目的、发现新的问题、提出建议等） 6．撰写科学论文（按照一定格式） 案例 用姜汁防治毛虫皮炎的研究 （曾荻全国创新大赛奖） 一、课题的来源(背景) 校园环境 二、研究目的和内容 姜汁是否可以防治毛虫皮炎；与商品药物比较其治疗效果 三、课题研究方法和步骤 1．资料搜集 有关毛虫、皮炎及其防治方法(上网、查阅书刊和访问医生等) 2．研究思路 （确定研究的具体方法） （1）如何论证姜汁的防治效果—采用实验方法 （2）姜汁与商品药物治疗效果的比较--采用实验对比方法 （3）用什么做实验—通过动物实验 3.实验方法 ： （1）实验器材 生姜、实验用小白鼠（15只）、毛虫、乙醚、镊子、手术手套等 药物：皮炎平、肤轻松、正金油 （2）实验步骤 1） 分为5个实验组：（每组3只小白鼠） 1号组 （擦姜汁） 2号组 （擦皮炎平） 3号组 （擦肤轻松） 4号组 （擦正金油） 5号组 （对照组—不擦任何药物） 2） 施行麻醉—感染—上药 把麻醉后的白鼠四肢固定在实验板上，剪去肚皮上的毛，然后把毛虫放在白鼠的肚皮上，直至出现皮炎反应，然后分别擦上不同的药物。 （3）观察纪录 每天进行观察一次，直到各组白鼠的皮炎先后全部消失为止.观察时必须认真仔细，对每一组所发生的微