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教科文组织的一项调查显示：全世界最聪明的是犹太人和中国人，而每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均每人是64本。上海在中国排名第一，只有8本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。 从小我们就处在应试教育中，所以大家阅读的书大部分都关于考试内容。课外书基本都没有机会看，老师也不给看 。学校为了升学率，老师为了优秀率，对学生的课外时间进行严格管理，家长也是对自己孩子的成绩 很是看重，追求考试成绩，允许学生看的书也是辅导类的，过于功利化。考上大学的，大家都是过来人。 功利化不仅会毁了阅读也会毁了学生 一个专门经营图书的网站公布的调查显示，超过七成的父母认为读书对一个人的发展“非常重要”。然而家长在图书的选择上却与学生有较大不同：学生最喜欢看的图书类型是“小说”和“人文社科”，而家长希望学生看的是“科普”和“励志”类的图书。 还有一项调查显示，近八成父母去书店只给学生购买与学习进度相关的教辅书或者作文集；一些高年级学生表示，每逢新学期开学，老师推荐一些“较好”的教辅书受到家长们的追捧。 显然，在读书这件事上，家长的做法带有功利色彩。 自己喜欢的书不能看，成天对着教科书辅导书，这样反而激起学生的反叛心理，干脆什么都不看了。其实，当学生们可以自由阅读并喜欢上阅读以后，写作