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Ecskapu托福阅读笔记 by pp
七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。
阅读理解新东方笔记
1. 文章分类 4
1.1. 题材分类 4
1.2. 文体分类： 4
1.3. 套路结构分类以及标志词 4
2. 文章的阅读 5
2.1. 文章阅读处理原则 5
2.1.1. 先看文章，再看题目 5
2.1.2. 文章读法： 5
2.1.3. 解题 5
2.1.4. 力求多懂 5
2.2. 快速阅读方法 5
2.3. GMAT写作套路 6
2.3.1. 作者态度整体上都属于折衷、略偏保守 6
2.3.2. 对于美国敏感问题、热点问题的观点 6
2.3.3. 美国社会态度的流露 6
2.3.4. 谋篇 6
2.3.5. 预测下面内容 7
2.4. 作者态度的把握 7
2.4.1. 判断句式： 7
2.4.2. 和文中叙述无关的褒贬词： 7
2.4.3. 特殊动词 7
2.4.4. “”引号和一些小动词，引号作用表示负评价 7
2.4.5. 转折连词 7
2.4.6. 让步语气 8
2.4.7. 一篇文章之中只能有一个作者态度 8
2.4.8. 文中的特定修辞，类比/比喻， 8
2.4.9. 喜新厌旧 8
2.4.10. 选项中有些特定的词汇必错 8
2.4.11. 限定性修饰词即有可能成立 9
2.5. 怎样处理文章 9
2.5.1. 首段、二段首句 9
2.5.2. 二段开始各段的处理 9
2.5.3. 末段的处理 9
2.5.4. 读完文章之后，大致回顾（30s）： 9
3. 解题 10
3.1. 解题思路 10
3.1.1. 定位： 10
3.1.2. 改写 10
3.1.3. 排除法 10
3.1.4. 时间分配： 10
3.2. In order to 题型 11
3.3. 主题题型解法 11
3.3.1. 根据TS直接改写 11
3.3.2. 找不到TS===(排除法，通过focus，论述对象 12
3.3.3. 找不到focus 12
3.3.4. 主题题型分类 12
3.4. 态度题 13
3.5. 列举题 13
3.6. Organization 13
3.7. 细节的事实定位题 13
3.8. 类比题 13
3.9. 逻辑题型 13
3.10. 预期反对题型 14
3.11. 强对比取非题 14
3.12. 本文回答了下面那个问题？ 14
3.13. 续写题目 14
3.14. 定位 14
4. 复习安排 14
4.1. 讲过的文章 14
4.2. 补充材料上剩下的文章 15
4.3. 绿皮树上文章，至少2遍 15
4.4. 补充GRE文章： 15
4.5. 考前强化 15
文章分类
题材分类
经济类：文章好懂，细节问题，选项易混淆
自然类：定位、细节/事实
社会/历史：现象解释型，重点在于把握作者态度
文体分类：
Presentation:作者提出自己的观点，主张，并给出例证、解释
Argumentation:作者评价他人的观点和主张，如不同意，则给出自己的主张
套路结构分类以及标志词
新旧观点型
标志词：Traditionally, usually, many XXX believe, it’s frequently assume that….；
旧观点表示过去的、传统的、大家没有争议的观点；
重点：新观点是文章的TS
新旧观点之间强对比互取非，两者对同一事物给出不同解释
结论解释型
标志：首句是个判断句，而且二句和二段首句无转折；
TS：首句就是TS；
重点：在首句和各段首句；
判断句式：1、系动词(be, remain)+adj
2、文章首句如果含有作者的态度/评价，也是判断句
现象解释型
文章首段给出一个社会/自然现象
首段/二段前2句是设问句
主题句(TS)：如果解释/回答1，则TS在作者给出正评价的解释/回答；否则，则给出之处即TS
问题解决型
文章首段给出problem、困难、迷，后面必给出各种解决方案
主题句(TS)：如果解释/回答1，则TS在作者给出正评价的解释/回答；否则，则给出之处即TS
文章的阅读
文章阅读处理原则
先看文章，再看题目
文章读法：
2遍法：通读原文，达到如下目的：
论述对象，Focus？
判断大致套路：作者讨论Focus时作了什么工作？
作者的态度是正还是负评价？
3遍法，2遍法之前加一个1分钟的Preview,首段/2段前2句话
解题
寻找原文语言重现，不要平印象或背景知识作题；
力求多懂
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