陕西省柞水中学高中生物人教版必修三4.2种群的数量变化课件.pptVIP

* 复习回顾： 1.研究种群的核心问题是什么？ 2.种群的最基本数量特征是什么？ 3.种群的数量特征有哪些？ 4.种群年龄组成的类型有哪些？ 5.种群的空间特征是什么？ 2 种群数量的变化 学习目标 1．通过讨论细菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。 2．阐明种群的“J”型增长和“S”型增长。 3．运用种群数量变化规律解决生产生活中的实际问题。 阅读P65-67，回答下列问题： 1.回答P65问题探讨？ 2.什么叫数学模型？ 3.如何建构数学模型（步骤）？ 4.“J”型增长曲线的条件、计算公式是什么？ 5.“S”型增长曲线的条件是什么？ 6.什么是K值，什么是K/2？ 7.什么是增长率和增长速率？ 在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。 时间（min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 分裂次数 数量（个） 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.填写下表：计算一个细菌在不同时间（单位为min）产生后代的数量。 2．n代细菌数量的计算公式是： 3．72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？　 Nn＝2n 解：n＝ 60 min × 72 h÷20 min＝216 　　Nn＝2n ＝ 2 216 4.以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌