江苏省普通中课程设置与管理指导意见(试行).pptVIP

我省高中课程设置与管理的若干意见 陆志平 2005/3 一、课程设置与管理的原则 1.严格执行教育部《普通高中课程方案（实验）》和《江苏省普通高中课程改革实施方案》，不得任意增加或减少课程门类和课时。 2.合理而有序地实施课程，努力提高课程实施水平。 3．努力构建重基础、多样化的课程，保证学生的课程选择权。 2．学制、学时、学分 1）普通高中学制为三年，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。各地应当针对每个学期长短不一的情况，调整学年教学时间。 每学年分为两个学期，每个学期分为两个学段，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。 每周安排的课程修习时间不得超过35学时；每节课教学时间为45分钟。 2）学分用以描述学生的课程修习状况。学生学习一个模块并通过考核，即可获得学分。学分由学校认定。 3）每个模块通常