会赛事电视报道与体育新闻电视教学相关性研究2.docVIP

奥运电视报道与体育新闻电视教学相关性研究 李泽民 上海体育学院 体育新闻系，上海2000438 研究目的 体育新闻电视制作有竞技规律特殊性引起的独特的多变性、复杂性和即时特性、现场制作特性。体育新闻电视制作教学的有效实施和学生体育新闻电视制作能力培养离不开体育新闻电视制作学生实验室系统的支持。为此，我们进行了包括学习者和学习需求分析、教学内容环境和学习目标分析电视工程技术和学校能力分析，按照教学设计原理设计和配备适应体育新闻电视制作特性的实验系统，从而实现学生体育新闻电视制作实践能力和创新能力培养的目的。 研究方法 本文采用文献资料法、比较分析法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法和实验法。 研究结果 教学实践证明构建的体育新闻电视制作实验系统是一个：1、适应体育新闻电视制作的多变性、复杂性和即时特性、现场制作特性的实验系统。2、全数字化的操作简单的实验系统。3、与业界相通，低投入、高效率教学实验系统。4、能多学科通融的适应体育新闻系学生学习特性，面向全体学生的实验系统。在体育新闻电视实验室系统的支持下，体育新闻电视制作课程增加了实践能力培养的教学实习，调动了学生的学习兴趣，发挥了学生的主体意识，实现了知识和能力的综合考核，教学观念、方法和手段有了较大的改进，提高了教学效果。体育新闻电视实验室系统是实现培养具有创新精神和实践能力的复合型——应用型体育人才目标的优秀工作平台。 引言 体育通过电视展现魅力，人们通过电视了解和认识体育。奥运圣火点燃，世界各国健儿在赛场展开角逐，体育组织和电视台也迎来了他们共同的节日。观众通过奥运会电视这样的国际性体育比赛享受到精神圣餐，电视台和体育组织也从中获得发展。奥运会重大体育赛事对电视媒介起着重大的推动作用。电视媒介的发展也极大的推动奥运会这样的重大体育赛事的发展。两者相互促进，共同发展。实验本身蕴涵极大意力，而这种注意力又可转换为其他信息的传播，体育与电视结合过程中得到自己发展的资本与利润。 2004年雅典奥运的电视转播是奥运历史上盛况空前的一次。据国际奥委会公布的数字显示，全球有300多个频道转播奥运会，总共节目时间将超过35000小时（每天2000多小时），观众达到约39亿人。奥运会 奥运会的作为世界上收视率最高的“电视节目”蕴含着前所未有的巨大机会是电视体育市场中的主要切入点。,决定了受众对竞技运动新闻报道的取向,同时也决定了电视体育新闻必然要突出竞技报道。竞赛的组织者为了吸引更多的参与者,为竞赛的开展筹集更多的经费,也不遗余力地开展公关活动,邀请电视媒体参与,从客观上也造成了电视体育新闻报道内容的竞技化。 2.2竞技体育具有悬念性 竞技运动最大的魅力和最显著的特征就是竞赛结果的不可预见性。每一场比赛都是一个情节曲折的故事,最终的胜利者成为了最大的悬念,而比赛过程便是悬念揭开的过程。 在运动场上任何结果都是可能发生的，竞赛对手之间的实力越接近，双方的竞赛水平越高、其悬念性越强”。正是这种悬念性，使竞技体育比赛最具有新闻性。新闻理论曾阐释这样一个道理，新闻价值的体现，关键在于该新闻是受众欲知、应知而未知的事实，越是受众想知道又无法预料的事实，越能吸引受众，越具有新闻性，体育新闻电视亦是如此。 2.3 竞技体育环境具有规定性 体育事实的产生则有其特殊性，它的环境条件不是客观形成的条件，而是人为控制的条件，具有严格的规定性和统一性。不同比赛项目有不同的比赛场地以及各种不同的设施和器械,比赛双方只有在规定的场地、使用规定的器械进行比赛, 所发生的体育事实才具有真实性是区别于其他新闻发生条件的一个明显的标志。 北京奥运会有28 个比赛项目，38个比赛场馆，40 多支来自全世界制作队伍。 任何新闻的产生都需要一定的条件，但这些条件是事物发展过程中形成的条件，环境的规定性决定体育新闻电视的制作必须进入比赛场地。 2.4竞技体育技术的规定性 比赛规则是体育比赛的一个重要因素，各种体育比赛都是在竞赛规则的指导下进行的。竞赛规则是保证公平比赛的法律性依据，其目的就是为了创造一个公平的比赛环境。体育比赛是一种智慧和力量的较量，表现形式是各种技术、战术的合理有效的适用, 因此, 各种技术、战术是构成体育的本质的内容。体育比赛之所以魅力无穷,其根本原因也在于运动员具有高超的技术。体育的精神、体育的美,也只有通过技术、战术的手段才能够充分地展示出来。 在比赛中对各种技术、战术的运用都有明确合理的规定。体育比赛中技术的规定性，决定了体育新闻电视传播的内容不仅是比赛的结果，还要对比赛的过程进行描述和评价。这就要求体育新闻电视中使用的画面语言要准确符合体育的技术规定性。 2.5竞技体育转播是体育新闻电视的核心 正是竞技体育竞赛的悬念性,竞技体育运动赛事的丰富性,竞技体育运动竞赛项目的