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专题六　电学实验大揭秘 专题六　电学实验大揭秘 考向解读 由于电学实验的必考实验是“实验探究：欧姆定律”“伏安法测电阻”或“伏安法测量电功率”，所以其他实验考查的概率比较小，若有所考查，则可能在实验的研究方法上做文章。 类型聚焦 知识储备 一、连接实物电路时“两表一器”的注意事项 　①滑动变阻器的接线柱选择原则：“一上一下，关键在下”； 　②为了发挥滑动变阻器的保护作用，闭合开关前应把滑片置于阻值最大位置(即远离所选的下方接线柱) 　①电压表要并联在被测电路两端； 　②要让电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出； 　③被测电压不能超过所选量程 　①电流表要串联在被测电路中； 　②要让电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出； 　③被测电流不能超过所选量程 滑动变阻器 电压表 电流表 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 二、多次实验的目的及滑动变阻器的调节作用 电路图 伏安法测小灯 泡的电功率 伏安法测小灯 泡的电阻值 伏安法测定值 电阻的阻值 探究电流与电阻 之间的关系 探究电流与电压 之间的关系 实验名称 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 　测出(比较)小灯泡在不同电压下的实际功率 　探究灯丝的阻值与温度之间的关系 　以获得多组数据求平均值，减小误差 　获得多组数据，找出电流随电阻变化的规律 　获得多组数据，找出电流随电压变化的规律 多次实 验目的 　改变加在小灯泡两端的电压 　改变小灯泡两端的电压和通过的电流 　改变定值电阻两端的电压和通过的电流 　保持定值电阻两端电压不变 　改变定值电阻两端的电压 变阻器 作用 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 　初中物理实验可以分为探究类实验和测量类实验。在探究类实验中，多次实验的目的是“多次实验归纳总结规律，避免一次实验带来的偶然性”，如探究杠杆平衡条件等；而测量类实验又可以分为两类，一类是被测量的值是固定不变的，这时多次测量的目的是“多次测量取平均值减小误差”，如测量物体的长度和测量定值电阻的阻值等；另一类是被测量的值是变化的，这时多次测量的目的是研究不同条件下的被测量值的变化规律，如测量小灯泡的电阻等 点拨 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 　三、伏安法测电阻、功率的误差分析 被测电阻的阻值较大 被测电阻的阻值较小 使用条件 测量值大于真实值 测量值大于真实值 功率测量结果 测量值大于真实值 测量值小于真实值 电阻测量结果 　电压表的示数是电阻和电流表串联后的总电压 　电流表的示数是电阻和电压表并联后的总电流 产生误差原因 电路图 内接法 外接法 电流表位置 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 类型一　“两表一器”的使用 ┃类型聚焦┃ 例1　在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中： (1)按图TZ6－1甲所示的电路进行实验，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5 Ω，滑动变阻器R′标有“50 Ω　1.2 A”字样。 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 图TZ6－1 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 ①应选用电压表的量程为__________，电流表的量程为__________。 ②请完成图乙中的实物电路连线(图中已连好一条线，所连线不能交叉)。 0～3 V 0～0.6 A 如图所示 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 ③闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最________(选填“左”或“右”)端。 (2)下表是小明在探究实验过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：____________________________________________________________________________________________________________。 右 电阻一定(或不变)时，导体中的电流跟它两端的电压成正比 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 0.52 0.40 0.30 0.20 电流/A 2.5 2.0 1.5 1.0 电压/V 4 3 2 1 实验次数 　(3)小明用此电路测定小灯泡的额定功率，他将电阻R换成一只额定电压为2.5 V的小灯泡(电阻约8 Ω)，并选择好电流表、电压表的量程。闭合开关S后，当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________________________________________________________________________W。 0.75 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 专题六　电学实验大揭秘 类型聚焦 类型二　探究I与U、R关系时的变量控制 例2在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源(电压恒为4.5 V)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定