第5節宇宙航行.docVIP

人造卫星 宇宙速度 教学目标 知识与技能 A.了解牛顿的卫星原理图 B.理解并识记宇宙速度 C.认识各种人造卫星运行轨迹，能利用万有引力定律进行计算 过程与方法 A．理论加合理外推，是物理研究的方法之一 B. 将椭圆运动视为圆周运动处理，体现物理模型的重要性 情感、态度与价值观 通过天体间规律的研究，进而实现飞天，体会自然的和谐统一 通过祖国航天事业发展，建立爱国主义思想 思考与讨论 思考1：牛顿的卫星原理图 思考2：宇宙速度 第一宇宙速度（环绕速度）： 第二宇宙速度（脱离速度）： 第三宇宙速度（逃逸速度）： 思考3：人造卫星 ① 在图中地球周围画出卫星的轨道 A. B． C． ②利用向心力公式推导卫星的v、w、T随旋转半径r的变化规律，画出卫星模型平面图 ③卫星的发射与回收 典例分析 天体运动 【例1】、英国《新科学家（New Scientist）》杂志评选出了2008年度世界8项科学之最，在XTEJ1650-500双星系统中发现的最小黑洞位列其中，若某黑洞的半径R约45 km，质量M和半径R的关系满足（其中c为光速，G为引力常量），则该黑洞表面重力加速度的数量级为（ ） A.108 m/s2 B.1010 m/s2 C.1012 m/s2 D.1014 m/s2 【例2】为了对火星及其周围的空间环境进行探测，我国预计于2011年10月发射第一颗火星探测器“萤火一号”。假设探测器在离火星表面高度分别为和的圆轨道上运动时，周期分别为和。火星可视为质量分布均匀的球体，且忽略火星的自转影响，万有引力常量为G。仅利用以上数据，可以计算出 A．火星的密度和火星表面的重力加速度 B．火星的质量和火星对“萤火一号”的引力 C．火星的半径和“萤火一号”的质量 D．火星表面重力加速度和火星对“萤火一号”的引力 （二）人造卫星 【例3】2010年10月1日，“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射。如图所示为嫦娥一号、二号卫星先后绕月做匀速圆周运动的示意图，“嫦娥一号”在轨道I上运行，距月球表面高度为200km；“嫦娥二号”在轨道II上运行，距月球表面高度为100km。根据以上信息可知（ ） A．“嫦娥二号”的运行速率大于“嫦娥一号”的运行速率 B．“嫦娥二号”的运行周期大于“嫦娥一号”的运行周期 C．“嫦娥二号”的向心加速度大于“嫦娥一号”的向心加速度 D．“嫦娥二号”和“嫦娥一号”在轨道上运行时，所携带的仪器都处于完全失重状态 【例4】．我国发射的目标飞行器“天宫一号”，若“天宫一号”能在离地面约300km高的圆轨道上正常运行，两月后再发射“神舟八号”飞船并与其进行对接试验。下列说法中正确的是（ ） A．“天宫一号”的发射速度应大于第二宇宙速度 B．对接前，“神舟八号”欲追上“天宫一号”，必须在同一轨道上点火加速 C．对接时，“神舟八号”与“天宫一号”的加速度相等 D．对接后，“天宫一号”的速度小于第一宇宙速度 【例5】． 2010年 10 月 26 日 21时 27 分，北京航天飞行控制中心对“嫦娥二号”卫星实施了降轨控制，卫星成功由轨道半径为 a 、周期为 Tl 的极月圆轨道进入远月点距离为 a 、周期为T2的椭圆轨道，为在月球虹湾区拍摄图像做好准备，轨道如图所示．则“嫦娥二号”（ ） A、在圆轨道运行周期T1小于它在椭圆轨道运行周期T2 B、经过圆轨道上 B 点时的速率大于它经过椭圆轨道上 A 点时的速率 C、在圆轨道上经过 B 点和在椭圆轨道上经过 A 点时的加速度大小相等 D、在圆轨道上经过 B 点和在椭圆轨道上经过 A 点时的机械能相等 当堂检测 1、中国志愿者王跃参与人类历史上第一次全过程模拟从地球往返火星的一次试验“火星－500”，王跃走出登陆舱，成功踏上模拟火星表面，在“火星”上首次留下中国人的足迹，目前正处于从“火星”返回地球途中．假设将来人类一艘飞船从火星返回地球时，经历如图所示的变轨过程，则下列说法正确的是 A．飞船在轨道Ⅱ上运动时，在P点的速度大于在Q点的速度 B．飞船在轨道Ⅰ上运动的机械能大于在轨道Ⅱ上运动的机械能 C．飞船在轨道Ⅰ上运动到P点时的加速度等于飞船在轨道Ⅱ上运动到P点时的加速度 D．飞船绕火星在轨道Ⅰ上